在作文中我们可以通过生动的描写和巧妙的叙述方式，为我们的观点增色不少，吸引读者的眼球，作文可以帮助我们培养坚持的意志力，不断地练习和完善自己的写作技能，下面是小淘范文网小编为您分享的家的那些事作文推荐8篇，感谢您的参阅。
家的那些事作文篇1
今天，老师给我们布置了一个作业——做一个沉浮自如的“潜艇”。
回到家，我首先找来了一块橡皮和一个密封笔盖。再找来一个塑料透明瓶子就好啦！
我先把橡皮块和密封笔盖插在一起，“潜艇”就做好了！但怎么样才能让它沉浮自如呢？哦！对了，可以用压缩空气的原理啊！于是，我在瓶子里灌满了水，把“潜艇”放进去，再把瓶盖拧紧。唉，怎么回事啊！为什么它会浮在水面呢？是不是我的橡皮块太小了？重量不够？所以才让这个“潜艇宝宝”一直赖着不下去“玩”?我又想了想，最后找出了“罪魁祸首”：橡皮块太小了。我只有再拿出一块大一点的橡皮，查到笔盖上，但这次又是以失败告终：橡皮块又太沉了。我想：怎么会这样呢？刚才“潜艇宝宝”不是浮得太高了吗？现在为什么有到这么下面去玩呢？它怎么老爱走极端啊！我现在只有一个办法：切橡皮了。于是，我只有“忍痛割爱”，不过这次居然成功了！我开心得一次又一次地挤压水瓶，然后放开。“潜艇宝宝”也就一会儿上，一会儿下，它好像玩得很开心啊！我高兴得都快“发疯”了！终于成功啦！
接下来，让我来告诉你们它的原理吧！密封笔盖里原来全是空气，所以浮在水面上，但一挤压瓶子，水没地方去了，但空气可以被压缩，所以它就“欺负”笔盖里的空气，空气一压缩，笔盖的重量增加了，就沉下去了。一放开，水有地方去了，所以笔盖又变轻了，就浮了起来。
这个科学实验真有趣！
沉浮自如的“潜艇”
家的那些事作文篇2
初二级部最搞笑、最充满青春活力的是哪个班级？当然，是我们初二？三班了。要我说，我们班对这个评价当之无愧。不信，你听！
歌声悠扬
”呀拉索，那就是青——藏——高——原——啊——“不用问，这肯定是我们班的阿飞利用课间在练声呢！每当这时，邻班的同学都会问一句：”这是谁在鬼哭狼嚎？“每当这时，我们都会反驳：”什么？鬼哭狼嚎？这可是’艺术‘啊。你懂吗？“这时，阿飞还陶醉在自己的艺术中。你看他的表情：往上翘的眉，噘着的嘴，扭动的身体，让人看着就不禁笑逐颜耳了。于是我们都跟着唱了起来：”呀拉索，那就是青——藏——高——原一啊—’，跳绳比赛
“一下、两下……”你猜我们在干什么。对了，就是体育课上老师让我们跳绳比赛。放眼一望，看到一个人正奋力地跳着，定睛一看，原来是晓涵。他正在用青蛙蹦跳的方式来跳。看，他的背是弓着的，腿是弯曲的，活像一只正在捕食的青蛙，而且蹦起来很高。但没蹦几下就像泄了气的皮球，那叫一个“累”呀！由于男生在跳绳方面天生就不如女生灵活，所以每当男生跳的时候，我们都叫他们“青蛙跳”。这让他们很不服气，但不管怎样，这就是事实。也因此，我们女生喜欢上了体育课，原因就在于此。
放学前夕
终于熬到星期五最后一节课了。这可是我们朝思暮想、日思夜盼的时刻。前三十分钟大家还能装成认真学习的样子，但到了最后十分钟，那可就原形毕露了。
只听有人低声说：“唉，你跑得快，给我占个座。”那个喊：“别忘了答应我的事，不见不散。”“把答案给我发到qq上。”这时不知谁喊了一句：“还有十分钟就下课了。”大家听了也就不背书了，纷纷讨论两天的假期怎么度过。这时突然有一个圆圆的.影子站起来，大喊一声：“别说话了，你们还背不背了？”原来是纪律委员阿飞。本来叽喳的教室顿时鸦雀无声，值一会儿又沸腾起来。不知什么时候全班集体开始倒计时：“五、四、二、二、一……”“一”的余声还在，同学们都背起书包飞也似的跑向校园。这时下课铃声才刚刚想起，唉！同学们连句“再见”都没来得及说，那下周再见吧！
这就是我们的班级，歌声悠扬，笑声不断，友谊真挚的班级。我相信，我们会创造属于我们的色彩。加油吧！初二？三班！
家的那些事作文篇3
在这个学校里，有一个大忽悠——武大忽悠，他的忽悠技巧可是数一数二的。
他成天自己创造诗句、格言，往黑板上写，让我们每天这样做，他每天都在举行各种各样的活动，为了激励我们踊跃参加，他还拿“优”作诱饵，于是，我们就上钩了。
名师出高徒，大忽悠不甘寂寞，他把我们七年一、二班的学生变成了小忽悠，每天让我们和他一样出去忽悠推销我们写的作文。这些小忽悠便开始涌现江湖了，还真创造出了不凡的业绩。我时常想：败家大忽悠，不教点儿好东西。
武大忽悠不是真的大忽悠，而是我们的导师。他让我们参加活动，是想让我们全面发展。让我们去推销，是在锻炼我们的办事能力和口语表达能力，他做的一切都是以对我们的未来有好处为原则的，我们要感谢他。
我有一种担心，他以后退休了，就没有学生陪他忽悠了，他会孤独，以后就没乐子了。因此，我想在有钱时一定建一个老人俱乐部，免费让老人到这儿来玩，让老武头当部长，他就可以和老人们一起下棋，一起聊天，一起跳那四首最熟悉的广场舞，让老武头和老人们开心快乐，不会孤独无聊。
今天的“大忽悠”，明天的“老武头”，今天他为我们着想，明天我们为他着想。
老武头，你好！大忽悠，你更好！
家的那些事作文篇4
鲜艳的红领巾，在胸前飘着；欢快的少先队歌，在嘴里唱着；敬礼的手在头顶上举着。小学五年级悄然逝去，我不禁放慢前进的脚步，回首遥望那些令我记忆犹新的事情……
那一片银白，是同学们嬉戏的身影。还记得那天第二节课下课后，我们全班都陆续走出教室，不知是谁喊了一声：“下雪啦！”全班同学闻声，立刻都兴奋起来，窜到操场上。打雪仗，堆雪人。我像一个专业人士，在洁白的雪地上团了一个巴掌大小的雪球，趁徐同学不备，朝她扔去。她尖叫一声，来不及躲闪，被雪球糊了一脸。我又在雪地里抓起一把雪，正准备选择目标时，却提前中弹了。等我转过身来时，那个扔我一身雪的周同学正在一旁偷偷的乐着呢！我悄悄地拿起了雪，趁他不注意时朝他头上扔过去！哈，雪在他头上别提有多好笑了。就这样，伴随着尖叫声和欢笑声，校园热闹起来了。
那一抹浅紫，是友谊的剪影。蓝天之下，我们班的'男生与其他班进行了足球比赛。伴着啦啦队此起彼伏的加油声，他们个个聊足了劲，涨红了脸。但也许是因为很少练习踢足球，不太懂得踢足球的技巧，很是吃亏，只能尽力把足球踢向对方。奈何对方守门员死守球门，不让我方进球。哎，体力不如人，最终还是输给了别的班。回到教室，他们一脸疲惫，把头埋下去，轻轻哭了起来。闻声，有许多同学都过来安慰：“哎呀，没关系啦，我们虽然没有进入决赛，但我们的表现都很棒呀，都在为班争光。”“是呀，比赛贵在参与，结果并不重要，只要尽力就好。”“就算我们输了，但今天的表现，在观众看来，是最棒的……”大家互相安慰的美好画面定格在回忆之中。
那一片湛蓝，是让我们“嗨翻天”的“六一”联欢会。“六一”那天上午，老师鼓励同学们自愿表演节目，大家都积极参与。表演开始了，同学们有的表演唱歌，让人陶醉；有的讲笑话，让人笑得前仰后合；有的跳舞，让人啧啧赞叹……这场活动，让我看到同学们的才艺。
回忆着过去的往事，我感受颇多。展望未来，我充满期待。我期待着六年级更多丰富多彩的校园生活。
家的那些事作文篇5
在我还没上小学前，我住在乡下的奶奶家。那时我每天都与一只叫“花花”的大公鸡玩耍，它的羽毛色彩斑斓，火红的鸡冠，昂首挺胸，活像一个趾高气昂的大将军。有一天，奶奶请亲戚们吃饭，想杀了这只大公鸡，我死活不愿意，哭天喊地，躺在床上闹了半天。奶奶拗不过我，于是说：“如果在后天之前能让大公鸡生出蛋来，我就放它一马，如果没有生出蛋来，就……”我一听有转机，当天下午给它又是喂米饭，又是喂青菜，直到把它肚子撑得圆鼓鼓的。那天晚上，我睡得很安稳，一晚上净在做大公鸡生蛋而顺利逃过奶奶的“魔爪”的梦。
第二天，我满怀信心地来到鸡窝，眼前的景象让我失望至极，“花花”正眯着眼睡觉，肚子像充满了气的大皮球，身子下却一个蛋都没有，我有些气馁，呆呆地坐在门前的板凳上。我灵机一动，拿着我攒的零用钱快速跑到了集市，挑了一个又白又胖的蛋。我悄悄把蛋放在鸡窝里，大喊：“奶奶！快来呀！大公鸡生蛋了！”奶奶闻讯赶来，把蛋掂了掂，敲开一看，里面竟然倒不出蛋清和蛋黄，公鸡生了个熟蛋。我的脸“唰”的一下红了，奶奶摸着我的头，疼爱地说：“傻孩子，公鸡怎么能生蛋呢？生蛋的都是母鸡啊！”之后奶奶没有杀“花花”，去集市上又买了一只公鸡。
勤劳的奶奶整天在农田里忙活，还总叨念着“种瓜得瓜，种豆得豆”。一次，在一旁和“花花”玩耍的我听到这句话，脑子里顿时有了一个念头。我把爷爷种的花拔了，在空花盆里“种上”我最喜欢的小羊肖恩与美味的大白兔奶糖，还学着奶奶的样子天天给它们浇水、施肥。为了让它们结果，我足足等了一个月。这个月里，我天天做同一个梦：小羊肖恩与大白兔奶糖长成了一棵树，上面挂满了羊娃娃和奶糖。突然有一天，我发现种“宝贝”的地方不对劲，挖开土一看，妈呀！这情景真是不忍直视——羊娃娃变成了泥娃娃，大白兔奶糖上粘满了小蚂蚁，我难过极了，一边大哭一边喊：“奶奶是个骗人的大坏蛋，呜呜呜……”
家的那些事作文篇6
现在，是什么时候？是人生最重要的时候。是最烦躁的时候，是最傻的时候。
“宝儿，来起床了，快起来吃饭。”老妈又开始叫了，她就像是我的闹钟，不，更确切的说她比闹钟还好，至少她永远在我心中，血液里。“妈，几点了？”“六点半，我见你睡得熟便迟叫了你二十分钟钟”“不是，你这么能这样，哎，搞得我没时间吃早饭了，算了，不吃了。”“不行，回来，吃两口吧！”只见，老妈又在窗台哪里叫我，这样搞的我好没面子，别人也许会以为我不太正常，可老妈却不以为然，说，没事，填饱肚子最重要。可我明知老妈这是爱我的表现，可不知怎的总是觉得好不自在。
晚上回家了，老妈那唠叨病就又犯了，“好好学习就是有好处，你看你大姑家的女儿去湖南上学去了，哪里的空气可真是好，你以后也要带我们去各地玩玩。哦，还有……”老妈的一字字一句句就像是子弹射想了我疲惫不堪的心与身体，如湍急的河流彻底冲垮了我的最后一道堤坝，我十分不情愿的坐下了，紧紧得盯着那块表，只等应付了父母就去房间了写作业了，搞得我度日如年。终于，父母都吃完了，我迈着大步飞快的跑回了房间，猛的躺在床上，我解脱了。看窗外的夜景，不知是什么缘故，星空比往日暗淡了，星星也不眨眼了，树木比往日更颓废了。
我随手拿起了一本书，原来是冰心的作品。她一步入文坛，便以宣扬爱的哲学着称，她认为母爱是爱的哲学的根本出发点，而我，却对母亲如此态度，是我错了吗？是呀，我现在是青春期，可难道能为所欲为吗？
我辗转不安，彻夜难眠，我想：如果我对老妈说对不起，会怎样那？第二天我这样做了，我顿时泪如雨下。我希望可以流一辈子。
初一:张美莲
家的那些事作文篇7
微风一吹，吹动了校园的柳梢，它调皮的在我的脸上轻轻划过——突然我又想起校园的生活。
我想起校园那宽阔的操场，想起篮球架，想起了大课间，想起了课堂中教室的角落，以及老师对我们的教育。
还记得早晨的阵阵朗读声，还记得老师那温柔的话语，那严厉的批评，那入迷的朗读声把我带到了历史古代，我与李白畅言说：“李白何必忧愁，你不是说过吗，人生得意须尽欢，莫使金樽空对月……”随着朗读声的高低把我带回来了现实，飞快的晨读就这么过去了。
时间一晃而过，两节课的学习过去了，我们在大课间坐着晨练，仿佛对天空说，瞧！我们做的多优美、多有力呀。天空笑着撒给我们温柔阳光！
午餐的时间到了，饭菜的香味让我们顿时忘记了上午学习的疲倦劳累，使我们充满了精神伴随着美妙的音乐入睡。
下午的课程满满的。我们在老师的引领下，穿梭在广阔的海洋中慢慢飘啊飘啊，沉浸着越沉越深。下一节课是体育课时，我们的心情放松了许多，体育课的后20分钟班范老师带着我们玩捉迷藏、老鹰捉小鸡，老师和同学们闹着笑着。望着天空我看到了那红、橙、黄分不出到底是什么样的颜色，但我知道这是童年最美好的时光，最令人难忘二年五班。
这就是我记忆中美好的校园生活，校园的操场就是这么大，教室里就是有这么多的欢声笑语，那么多的友谊。伴着夕阳，伴着落日的太阳，走在回家的路上，回忆美好校园的生活。
校园啊，校园啊，我什么时候才能回到你的怀抱！
家的那些事作文篇8
我放飞的幸福的纸鹤，它们都在不远处坠落了；我种的“幸福种子”，它被虫子吃掉了；我画的幸福的图画，它被妈妈丢掉了……那，我的幸福呢？它是不是也已经不见了？
曾几何时？我以为自我是很幸福的。因为我拥有你，但此刻要离开了。我的幸福，又要远离我了。我该哭吗？不，我不该哭，我也不能哭。因为，我害怕我哭以后，我们的心灵感应会让你也哭。那样，我就更悲痛了。所以，我不能哭，不能啊！可是，我还是好想哭……
昨日的故事还在眼前上演着，今日的幸福还没有开始，未来的情景我猜不来……从此以后，我该怎样办？我的幸福，是否已经不在？
我找不到幸福四叶草，我坐不上幸福摩天轮，我也找不到能给我幸福的那个人。但我仍寻找着，寻找着属于我的幸福……我是薰衣草，等待，我的幸福，到来。而属于我的幸福，它，到底在哪里？
如果思念是我的幸福，那我一向都幸福着。相反的，如果不是，那我该去哪里找属于我的幸福呢？迷茫，无奈，失望，到绝望。这是我对自我的幸福的评价。
我不是一个悲伤主义者，但很明显，我也不是一个开心主义者。如果我是悲伤主义者，那我早已经放弃一切；如果我是一个开心主义者，那我早已明白一切。但我都不是，我只是建于两者之间的一个中立者。我无法放弃一切，也不能明白一切。所以，我的幸福一向都没来。
也许属于我的幸福早就来了，只是迟钝的我没看见罢了。
或者属于我的幸福早就丢了，只是迟钝的我没明白罢了。
又或者，我正幸福着，只是贪婪的我不满足罢了……
明天，属于我的幸福将来临。这一次，绝不能再迟钝了……
幸福，属于我的幸福，你，来了吗？
