通过优秀的作文，我们可以展示出对细节的观察和把握，让读者对我们的细致和敏锐刮目相看，通过写作文，我们需要花费时间和精力来思考和组织思路，从而提高我们的耐心，小淘范文网小编今天就为您带来了练汉字的感受作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
练汉字的感受作文篇1
这个星期，我在汉字的海洋里尽情畅游，深深地感受到了它的美。
说到汉字的美，不得不说说书法。所以，我在这个星期，从线条美，节奏美，意境美这三个方面去感受它的美。
在书法中，首先最主要的就是线条美。写篆书，线条必须要均等，一样粗，一样细，间隔也要均匀。写楷书和行书，便要有粗细变化，才能惟妙惟肖，栩栩如生。王羲之，黄庭坚等书法家，都把线条写的粗细有致，所以成为天下第一第二行书。但光线条美也不行，还要有别的秘诀。
有了线条美的基础了之后，就等于把框架已经搭好，可以在上面建房子，加装饰了。那要盖什么房子呢？就要盖节奏美这个房子了。书法里，节奏也是必不可缺的要素之一。节奏有快有慢，有重有轻。写楷书是要慢，稳重。写行、草书时，则要像野兔一样轻快。草书最有代表性，草圣张旭写草书，能够行云流水，一气呵成，不费吹灰之力。还写得栩栩如生。练好这个，已经很了不起了，但还可以锦上添花。
锦上添花添什么呢？添的就是意境美。每个人写的每个作品，都有他独特的意境，这个意境可以应心情而不一样。天下第一行书王羲之的《兰亭序》和天下第二行书颜正卿的《祭侄文稿》，都是很好的例子。如《兰亭序》就比较雅致，而《祭侄文稿》是表达了颜正卿的悲愤，就比较悲伤，严肃，写出来的字也会随着情绪起伏。这就是两种不同的意境。假如你这三点都做成了，那你就已是名留青史，数一数二的书法名家了！
这次，我终于在书法的`翰墨中感受到了汉字的美。
练汉字的感受作文篇2
“路”左边一个足，看来，路是一步一个脚印走出来的。
路，是我们每天都要走的，不过每种事物，每个人的路都不一样，有的颠簸，有的平坦。
“千里之行，始于足下。”路，很长，很远，长长奔途中的人们，真正走的路是什么样子呢?
自然的路，既温暖又自由。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天，天色渐凉，从学校回到家后，打开阳台的窗户，金色的阳光泼洒在脸颊上，衬着空中跳下来的穿着裙子银杏叶，显得格外富有生机。
风，用长长的温暖的袖筒轻抚着我的脸颊，拨动着乱乱的黑色的头发，我喜欢打开秋天的窗户。
我渐渐地看到一个蒲公英种子飞向我的方向，被阳光的颜色染黄了的降落伞在空中遨游，那是对未来的渴望，一颗种子在地下落下，长成小草，它要仰望着蓝天白云，闻着遍地芳香，寻找自己前进的目标。
它努力前行，在春天拔地而起，在夏天快速成长，在秋天将在成功的果实快乐的送回大地。蒲公英的路穿过一年四季，又是盼望，又是前行。它的路是追求，追求走向更高的远方。
看到这样的场景，让我想到去年妈妈曾问我的一个问题，你想成为一个什么样的人?我告诉她，我想成为像爱因斯坦那样的人，妈妈说：“你有一个伟大的目标是很好的，但是我们要更有一步一个脚印走下去的路。”
就这样，我跋涉在自己的人生路上。
记得在上一次海顿国际维也纳钢琴比赛中，我和我的同伴拿到了四手连弹的金奖，那是对我们能力的证明。可是，你不知道在比赛前我们怎样刻苦练习。
比赛一周前，跳动的雨珠欢快地跑入大地，像是顽皮的孩子一群一群的落了下来。冬天天黑的早，我和爸爸冒着大雨跑出家门，用了一个小时，参观了马路上的各色路灯，红的、黄的、绿的……到达钢琴城后羽绒服的外套早已成为落汤鸡。练习时，因为我演奏的部分重音多，小拇指在弹奏时很疼，弹多了会很红，可是我不放弃，为了比赛的胜利而拼搏。
是啊，流水只有填满坑洼才能流入海洋，鱼儿只有逆流而上才能找到家的方向。人，也是这样，只有踏实地走好眼前的路，才能在成功时看到洒在头顶的光。
路是艰苦奋出来的。
路，很长，很远，长长奔途中的我们要“仰望星空，脚踏实地。”
练汉字的感受作文篇3
我认识许多汉字，但是对于“爱”这个字，我却有独特的认识。
记得三年级时，在一个夏天的下午，天空上有几朵乌云，但我没有太在意，就没有带雨具去上学。结果到了下午第三节自习课时，外面就传来“哗哗”的雨声，一阵“淅淅沥沥”的响声后，小雨就变成了倾盆大雨。我心中一惊：坏了，我没带雨具，今天肯定要成“落汤鸡”了！“丁零零——”放学了，我垂头丧气地站好队，边走边想：爸爸出差去了，妈妈在公司工作抽不出空来接我，看来我只能淋雨了。走到了学校门口，看见有些没带雨具的同学顶着书包在雨中狂奔，我也顶着书包朝家奔去。我跑了一段路，突然听到有人喊我的名字，我回头一看，啊，原来是妈妈！妈妈的裤子上有些泥水，应该是在路上不小心摔倒了，我突然明白了：妈妈向公司请了假，冒着大雨来给我送伞，路上还摔倒了好几次。“走，我们快回家吧！”“嗯！”
回家路上，妈妈老是把伞往我这边打，我说：“妈妈你这样会感冒的！”“没事儿，只要你没感冒就行。”一路上，妈妈的半个身子都露在外面，我说了她也不听。到家后，妈妈的衣服已经湿了大半，妈妈却像个没事人似的`，照样给我做饭。在那时，我突然懂得了妈妈的良苦用心，我的眼睛顿时湿润了，我上前紧紧地抱住妈妈，感觉妈妈的身体冰凉冰凉的。第二天，妈妈发了高烧，不能去上班了，我看着虚弱的妈妈，再也控制不住自己的情绪哭了起来。妈妈是因为我才生病的，妈妈是真的很爱我，在那时，我第一次感觉到了妈妈给我的最真挚的爱。
从那以后，我对“爱”字有了独特的认识，“爱”对于我不仅仅是一把伞的故事，还是深深的回忆……
练汉字的感受作文篇4
汉字，是我们祖先智慧的结晶，它有一种独特的美，所以，我们大组五单元的学习就是：感受汉字之美。
一接到这个任务，大家马上就开始忙碌了，我和其他组员精心编排我们大组的学习计划：我和另一位组员做ppt，其他组员做小报。我们组还有两位小书法家呢，我便让她们在交流展示时，一展自己的风采，让同学们领略到汉字那不一样的美。
五天左右的准备时间马上过去了，我的ppt做完了，大家的小报也基本完成，而两位小书法家也将纷纷亮出自己的得意之作。我的演讲开始，待大家欣赏完了古代名家的作品后，两位小书法家登上讲台，一个软笔书法、一个硬笔书法，虽说都是楷书，但风格却有些不同：软笔非常大方，而硬笔却端端正正的，显得非常庄重。
这刚一亮出来，同学们的目光便被吸引住了，脸上露出惊讶的表情，似乎在说：“汉字原来可以这么美，我以前怎么没注意到呢？”就连我自己都大吃一惊，这两位同学怎么可以把字写得这么好，而我的字，却连端正都谈不上，要么高低不平、要么分得太开或并得太拢，不光家长，连老师看了都得说我两句。我的演讲结束了，但同学们却如痴如醉，仍然沉浸在那些美妙的汉字中呢！
通过这次综合性学习，我们领略了汉字之美，让我深受启发，以后一定要把字写好写端正。
练汉字的感受作文篇5
上语文课时，是我最快活的时刻。语文给我打造出一片蔚蓝的天空，任我在天空下自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北，我在字婴幼儿的邀请下任情神游汉字王国。
祖国的汉字魅力四射，语文更是给它们一个舒适、温暖的家。汉字们在这里排列成一篇篇优美的文章，一个个精彩的片段，一句句美丽的语句，让你为它们奇妙的组合而惊慌不已。汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹，它们的本身及其意无比奇妙地融合在一起。譬如，看到“星星”，仿佛眼前闪着光辉；望见“明月”，你似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。“热”使你感受到它的热量；“冷”似乎又有一股寒意充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，却让人有如站在明亮的太阳下。看着这神奇的汉字，怎能让人不为它奇妙的灵性而大为叹止呢？
有句话说得好：书法是中华文化珍有的瑰宝。是啊，多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，书法瑰宝历经着数千年的演变。以至至今，书法能被世人所珍惜，全是靠了它五光十色的魅力啊！
有一首诗写道：中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫顿扬。书法字体，各具专长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。我相信，在历史的长河中，汉字将愈来愈被世人所珍惜。
