作文就是你落笔最好的时辰和年华，作文代表了我们说话的内涵和知识，下面是小淘范文网小编为您分享的宣静的作文7篇，感谢您的参阅。
宣静的作文篇1
时光三月，记得尘封的樱花苑，从未发生过故事的这里是否依旧。
那年六月，我们的花季在这里绽放，烂漫的樱花绚烂了整个一中的天空，绿茵场前迟迟不肯升起的红旗，悲愤了多少年轻的安然，流连于碎石小道，看着曾经留影的假山，一步步踏进逝去的岁月，
如同深邃天空稀松的星宿，日子零零落落，简单似无风的太平洋长安太平，泛不起半点涟漪。平淡的围着不谙世事的象牙奔波，期待着有一天能安详的伴着夕阳老去。
很喜欢夕阳，但邂逅却从未在夕阳，毫无预料甚至从未注意，一个身影却在脑海愈的清晰，从未开始或早已发生，喜欢坐在窗前看着人来人往，寻觅着一个身影，看着梧桐叶落好不冷清！
·幻想着那石桥，经五百年风吹，五百年雨打，五百年日晒，只求一个身影从上飘过，如同未曾绽放过喷泉的水池，有桥横跨其上已多年。送走了你，也送走了我，却没有送走那个身影。
烟销云逸散，随风而逝，淡淡地，淡淡地，却愈发明晰，本以为时光会像爱琴海边的字迹，随水而逝，却曾未曾想到娄星淡雅的光芒会时不时的厮望在湘江之滨。
静静的岁月，不会有静静的心，多少年前，静好的时光擦肩拂手而去，静好的时光是否会相忘与橘子洲头。
多少个五百年，才能见到横卧于湘江之上的石桥驻着他的伊人，夕阳余晖，碎波残影，美丽的让人憔悴。
宣静的作文篇2
智慧在静中孕育，思想在静中放飞，生命在静中升华。
三国时期的诸葛亮曾说过：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”意思是说，不淡泊名利就不能明确志向，不宁静专一就不能达到远大目标。由此可见静的重要性。
静能生慧，智慧在静中孕育。
蜀汉建兴十二年，我国伟大的军事家诸葛亮在他晚年时期给他八岁的儿子诸葛瞻写去了一封家书——《诫子书》。告诫了他的儿子要做一个德才兼备的君子。无论做人还是学习，都需要静，获得成就也取决于静。静下心来，智慧便会不请自来。若你不静，便会毁才败德，蹉跎一生，没有成就，到头来追悔莫及。一封简简单单的家书，却告诉我们学习要有一颗宁静的心。有人总是认为学习很枯燥，静不下来，但如果你用心去体会，就会发现它像一道风景，只有身临其境才能成为它的一部分。
静能去躁，思想在静中放飞。
另一则故事是关于毛泽东爷爷的，他在年轻时刻意要求在长沙最繁华的闹市读书，旨在培养自己的定力和不受外界干扰的能力。心灵的宁静就像一道隔阂，将自己与外界的干扰分开，即使外界再吵再乱，你的心总能平静如一汪清泉。人需要宁静，不但身体需要静养，心灵也不例外，洗去尘世的喧嚣，来一次心灵的洗涤，不让心灵蒙上太多的灰尘而老化。
静能致远，生命在静中升华。
还有个例子，是关于著名音乐家贝多芬的。贝多芬自幼便遭遇不幸，先后遭遇身边亲友的'离世，晚年失聪的噩运。命运扼住了他的咽喉，给他身心带来了无数的创伤，尽管如此，可他面对恶劣的环境和自身的缺陷，却没有放弃对音乐的追求，克服重重困难，静下心来创作出一首又一首著名的钢琴曲。贝多芬是一个不幸的人，贫穷、残疾、孤独伴随他一生，世界不给他快乐，他却创造了快乐给世界。他用他的苦难铸成了快乐。若不是他有一颗宁静的心，他将如何创造名曲？为后人留下无数宝贵财富。静是一种美，不喧哗、不耀眼，却如海一般深远。
“静以修身，俭以养德”，每个人的灵魂深处都有一方静谧之地，善养其静，我们的灵魂定会落英缤纷、芳草鲜美、别开天地。
宣静的作文篇3
第一次看到《学生天地》时，我就被它设计新颖的封面吸引住了。它的构思，它的设计，让我大开眼界，从此就喜欢上了它。
每次看到它，内容是免不了要读的。它里面设有许多栏目?“学海泛舟”使我大开眼界；“心灵驿站”让我走向成熟；“百花园”让我懂得了品位；“作文攻略”让我掌握了写作文的方法，“放眼看世界”让我了解世界各地；“科技万花筒”让我学会探索……这些丰富多彩的内容使我的生活五彩缤纷，富有情趣，再也不会为了一点小矛盾而失去友谊；再也不会觉得生活枯燥，无味。
每一期《学生天地》的到来都会使我感到一种前所未有的幸福。慢慢翻开每一页，都会有不同的感悟。当我静静的一个人呆在自己的小天地里时手中总免不了一本《学生天地》。生活中的困惑只有它能破解；心中的秘密只有它知道；复杂的内心世界只有它能给予安慰；遇到的坎坷也只有它能够填平。细细阅读，细细品味，越来越觉得它就是我身边最忠诚的伴侣。
我原来是一个沉默寡言的女孩，性格并不开朗，身边很少有朋友，生活单调，无味。自从看了《学生天地》我终于有所改变；里面的“心灵驿站”像一位心理老师一样不断引导着我，改变着我复杂的心理，使我慢慢踏上了成熟之路，不断接受新的世界，新生事物，性格也随之变得活泼，开朗起来，我才感到生活原来是这么美好。《学生天地》纯净如水，流淌在我的心间，默默洗刷的我的心灵，照亮了通向前方的道路，学生天地，智慧如灯，改变了我的生活。从此，生活中总能看到我积极向上的身影。
学生天地，一位领导我向前的良师。
学生天地，照亮我心灵的明灯。
学生天地，我人生道路上最忠诚的伴侣。
学生天地，给我带来幸福的五彩人生。
宣静的作文篇4
白昼，曾给我带来许多的浮躁，让我无法挣脱，直到月色降临，我才真正的找到属于心灵的宁静。
这夜晚，似一张凝思的脸！不知道它在思索什么，也不晓得它的意图，竟然能把这一切变的如此冷淡清闲，就像另外一个天堂！真的啊！空静无人，夜空中飘散的雪花，悠悠地落在了地面上，没有一丝声响，覆盖了所有事物的丑陋！突然间发现，夜原来是这般的安静，给我带来了巨大的情感震撼，点化了我灵魂深处需洗涤的东西。
今夜，带着一种神奇的.眼神，来物色一份较有思虑的心情！此刻，让我的心也像雪儿一样的洁白，像这夜一样的清静。寒风瑟瑟吹来，搞得我不知所措，望着周围的景色，让我感到十分的欣慰，不曾想像，原来夜里的风光是那般安详，那般引人深思。像极了此时的心境，蓦然间甩开了一切烦乱，把它们都丢到地面上，随着雪花一起融化！
这样冷的天气，居然还会有野猫！瞧！在灰白的颜色中，我清晰的看见一个黑黑的影子在地面上穿梭，好似童话故事一般，神秘，且有悬念！我甚至可以清楚地听见它步伐的节拍，与其呼吸的声音相应和着，让我大吃一惊！我是多么的幸运啊！能巧遇这一场景，而我此时游走的心绪又多像是这一只灵性的猫啊！自由的想象我人生的梦想，坠入对未来的憧憬中，让我又一次欢心又一次醒悟，从中提炼出生活的快慰！
就好象一首歌一样美丽，连星星也会随着旋律而眨眨眼睛，朵朵流云也会摆动几下腰部，月亮也会时而用轻柔的黑纱遮着她那害羞的脸蛋儿！或许，夜晚里的自然也有感动的时候吧！不错啊！我的心情也就像这夜一样，仿佛往昔一切的倦怠都随风淡去！只希望能把这一点一滴的感情表达出来，以此铭记这过目不忘的美情美景！
想了很多很多，终于明白了夜晚的含义与它的意境。如此的深邃，我畅怀着，感怀着，夜原来是这般安静！犹如那空房子一般的感觉，借助月色来体现出它静中的美丽！这是我有生以来第一次发现关于自然生态的秘密。自然，我也觉得很爽快，能在这么安宁的环境下静坐片刻，缓解一下平日的紧张状态，值！
不是吗？却原来夜真的很安静！它用雪花描绘着画象！用寒风递送着醒目！用寂静衬托着心情！
宣静的作文篇5
海的平静，让人浮想联翩;山的静穆，让人神圣庄严;草的宁静，让人思考生命;天空的安静，让人心旷神怡。静，就像天上的星星，让喧闹的闲坐数心情;静，就像也空的流星，让期待的心充满果实;静，就像蓝天上的飞鸟，让跳动的云心匀速直线运动。静，就是生命的意义。
静，是心情的.调味荠，可以让失落的心重新然起希望。一路走来，在学习中，走 过了孤单，走过了彷徨，甚至还穿越过放弃的墙壁。曾经的一度悲伤就像洪水泛滥，肆虐着身边所经过的地方，但他可以停下。因为当你泛滥时，静会坐在你身边或许会轻轻告诉你：如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。因此，你坐下来吧!在静布置的氛围中，在广际的夜空中，放射出尖锐的目光去让星星进入你的眼球。你会感受到你就是那颗星，那颗在无穷边际的布局下闪闪发光的星。静，给你带来了星，也带来了你的好心情，你心中的火在跳动，它预示着你还有希望，还有明天，还有属于我的天空。
静，是一种境界，是一种人生的真谛。当进入你耳朵的是喧哗，是几十分贝以上的噪音，你不要悲伤，不要心急，你会看见在你心中慢慢的有静出现。它就像参禅的大师一样，用泰山一样的精神来填充的空位置。它会说：人的最高境界就是你不去打扰别人，自己也不被别人打扰。当你听见这样的话语时，你的心会像吃了蜂蜜似的。静，可以伸出坦荡的胸怀，可以做一回流星，让你依靠，让你在他的怀抱中不被打扰。静的人生有静的真谛有生命的真谛。
静，就像上帝，不仅可以使心情愉悦，人生丰富，更让人感受爱的伟大。在他乡似乎没有爱，自己真的没有爱吗?真的没有人关心吗?芦苇用本质征服了寒冬，那有心的我们应该有爱，当慈祥的母亲在摇篮旁哼着t;t;摇篮曲>>时，于是，爱渐渐浮现在母亲的眼帘中。静，它可以告诉你：爱是最大的出息。当你用爱的方式感受爱时，那爱就可以无限大。因为，静，它可以感受到。静的世界充满爱。静，谁都需要，当你闭上眼睛，轻轻的倾听这些时，你就会感觉到静的意义，静的心境。 静，就像星星，让你闲坐数闪烁!
静，就像流星，让你期待着愿望!
静，就像飞鸟，让你稳重着前进!
宣静的作文篇6
老人们常说：“做事要静心，静心才能把事做好。”这是很有道理的。人应守静，守身静，守心静。
守静，应先守身静。所谓身静，即是谈吐举止有度，不夸张，不做作。就好比我们上课，应遵守课堂纪律，不讲话，不插嘴，不做小动作。否则既会影响自己，让自己学无所成，也会妨碍比人，引起别人对自己的不满。如若你在医院，应当不难看见，四处挂着的“静”。试想，你若作为一个病人，突然有人从医院大门外叫嚷着走近你，打扰到你休息，你会怎么想。是厌烦还是不满？或许还会有愤怒与鄙视。人都是喜好安静的，只有安静的环境才能让自己舒服，也能让别人获益。
守静，更应做到的是守心静。所谓守心静，即是戒骄，戒躁，戒怨念，戒邪欲，戒除贪嗔痴等一切杂念。想那爱迪生，前半生专心研究，忠于发明创造。不仅发明了造福全人类的电灯，更发明了许许多多有利于人类发展的物件，可谓是成就辉煌。这，便是得益于其了无杂念，一心研究发明的信念。守了心静，必有所成。但其晚年，贪慕虚荣，心思杂乱，最终一事无成。这，便是内心浮躁所导致的结局。再看那智谋无双的诸葛孔明与才华横溢的周公瑾。诸葛孔明一句“非宁静无以致远”充分表明了他对心静则事可成的道理的理解。看那弱小的蜀国不正是因为他的静心指导照料而日渐强大的吗？周公瑾少年才俊，智勇双全，年纪轻轻就做了强大的吴国的大都督，功绩盖世，却不想被诸葛亮气死，至死还不忘喊着：“既生瑜！何生亮！”虽有年少气盛在其中，却也仍是为了那虚荣的名而亡。他贪名贪功，自比不过守得了心静的诸葛亮。
当今社会，急功近利的人和事太多太多。有的人想一夜成名，便去参加那些真人选秀，甚至不惜揭露自家私事以博取关注。有的企业为了赶进度而出现的一系列。有的食品厂家为了获取暴利而胡乱的使用食品添加剂等等等等。这无一不证明了当今社会是一个浮躁的社会，需要人们静下心的社会。
守静，既要守身静，也要守心静。记得哪天在医院看见大声喧哗的人，提醒他小声点，莫要影响了病人；记得哪天看见朋友做事毛里毛糙的，告诉他慢慢来，不要浮躁。记得老人们说的“做事要静心”。
宣静的作文篇7
“你们有没有发现，今天教室里特别静?”一个大嗓门儿冒了出来。但同学们个个个聚精会神，谁都没理他。能不静吗?决定“生死”期中卷就要分下来了。
三步，两步，一步……姗姗来迟的数学老师抱着一摞考卷走了进来。同学们的呼吸声变得急促了，我的手心出汗了。我们紧张地盯着老师手中抱着的卷子。数学老师却不急着发卷，拍了拍手，叹了口气：“今天教室里特别静。想来你们也知道考不好了吧?”我的手一抖，却强作镇定。“这次的成绩让我特别失望，你们……唉，尤其是那到五题套在一起的连环题，一个人也没对……”什么?那题占十分呀!这就意味着我们班最高分只有90分!我不禁懊恼。
“好了，卷子发下去吧。”一声令下，一张写着“85”的卷子，静静的躺在我的面前。空气在那一刹那凝固了，寒意像流动的河流悄悄流入我的心底。今天教室里特别静，静得令人心慌。每个人的脸上都像有千年的火山灰，脸色黑得骇人。
我拿出草稿本，在纸上反复演算。其他题倒是没有疑问，唯独那道连环题怎么算都没有错。不对呀，我没有错，难道老师错了?不，不会的。我狠狠压抑住心中的疑惑，将萌芽的好奇扼住，不让它破土而出。
教室里始终很静，直到那个声音出现：“老师，这一题您算错了。”
教室里一阵低低的讨论声。很少有人敢与老师叫板，这是第一次。这名“勇士”下场，不知将如何。
数学老师走了下来，这名同学与老师低声讨论着，教室里只剩下他俩的声音。
今天的教室真的特别静。
最后，老师早上讲台，向大家庄严地道歉：“对不起，同学们。那道连环题，是老师算错了。”教室里响起了欢呼。
“……但是，我只改这名同学的分数。因为或许有疑问，却没有提出。你们要记住，忠于真理，远比忠于他人更重要。很可惜，十分呢!我是做错了，但我却希望地发现没有一个人提出异议……”
教室里又一次静了下来。
外面的鸟儿啁啾着。今天教室里，特别静。
