同学们懂得活动策划在撰写的时候有哪些需要当心的地方吗，要想制定一份成功的活动策划，小伙伴们懂得有哪些当心的事项吗，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的最新活动策划模板5篇，供大家参考。
最新活动策划篇1
8月20日，是中国传统的节日——七夕情人节。上古传说中，农历7月7是天上痴男怨女牛郎、织女一年一度鹊桥相会的日子。引申到现在，特别是近些年来，七夕情人节已成为当代时尚男女追崇时尚、表达爱意的一个特殊节日，和二月十四日情人节有异曲同工之妙。为作出经营特色，充分体现经营风格，特依照目前公司经营情况、市场变化，针对七夕情人节消费群体，作出如下活动策划。
一、活动主题
?七夕情人节，美丽在东方---玻尿酸注射月活动》
?美丽冲击波、献给你心目中的她/他》
二、活动时间
8月1日-9月1日
三、活动目的
1、通过本次活动，提高市场的品牌号召力;
2、提升后续业绩
四、活动构想
本次活动借鉴北京、上海、广州等整形美容机构已行之有效的促销方法，结合本地区活动经验，针对当前时尚都市男女针对整形美容的消费心理来进行策划整合。活动采用线上和线下共同进行的办法，送给母亲一份“爱的奉献”，送给爱人一份“美的承诺”，再通过我们线上活动程序仔细、严正的调配方法控制，相信一定能制造出一种营销模式(具体控制方法见策划案第六项爱情冲击第一波)。
五、活动方法（线上+线下同时进行）
1、整合资源，统一以短信息、微信、微博、qq等各种形式向客人发布活动信息;
2、通过户外广告、led显示屏等向近期光顾科室的客人发布活动信息、内容、活动方法;
3、精心布置活动场地，争取创造出一个浪漫、优美的节日气氛;
4、本活动以科室为活动中心，其他为辅;
5、凡20日光临科室的女宾，均可在吧台随机领取小礼品一份（玫瑰花一支或者其他）;
6、来科室并且成功下单的赠送一支瑞蓝或者第二次注射折价等方案，。
六、活动内容
美丽冲击第一波：“爱的奉献”
①、活动口号：青春不老，献给天下美丽的母亲;
②、设计奉献卡;内容为：姓名(呢称)、年龄、爱好、工作、对他/她的要求;
③、顾客来到科室后，即送上奉献卡，由客人自行填写;
④、顾客填写后由前台收集放入抽奖箱，以作于下轮随机抽奖将;
⑤、征得顾客同意，可通过前台从中双方沟通后开始现场注射;
美丽冲击第二波：“炫自己，火辣mm召集令” (此计划含线上及线下)，安排专人对当晚到场女宾进行观察，可邀请她于特定时间做微整形注射，注射结束后可领取特制卡券一张，凭卡券可享受优惠或者免单。
美丽冲击第三波：“美在眼前”
凡是七夕情人节当天光临科室，可获赠八折瑞蓝局部注射一次/支(特殊的日子特殊的真情告白，怎能不把美丽送给她)。
美丽冲击第四波：“浪漫激情” (此计划含线上及线下)
活动期间8月1日—9月1日，凡消费xxx或消费额满xxx，均可获8月20日xx点xx分现场抽奖券一张，依此类推。凭抽奖券现场 抽奖。
一等奖：
二等奖：
三等奖：
(具体实施安排另行决定)
七、场景布置
1、大门口：
①、门口橱窗：广告牌两块，注明活动信息;
(20xx情人节活动全攻略：ktv邀您和您的'他/她一同参加ktv七夕情人节party，并大声将你的爱说出来，让大家见证你们的爱情 ，一起带着你们甜甜的爱情，现场表白、传情。)②、大门玻璃：贴心形及玫瑰花图案;
③、大门：粉红色气球点缀。
2、大堂：
①、大堂正中用木板做心形签名墙，用玫瑰花包围;
②、对准大门二楼围栏大理石墙壁做喷画雕刻字：七夕情人节ktv全新时尚主题派对活动爱情冲击波寻找你心中的女神;
③、楼梯扶手点缀红色玫瑰花;
3、大厅：
①、dj台：前面面板点缀多色玫瑰花，并用泡沫雕刻：“你是我的玫瑰你是我的花”字样;
②、围大厅三周上空围墙雕刻银色反光字。大小不一：
唐诗1：乞巧楼前雨伞晴，弯弯新月拌双星;
邻家少女都相学，斗取金盆卜他生。
唐诗2：七月七日长生殿，夜半无人私语时。
在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。
宋词3： 纤云弄巧，飞星传恨，银河迢迢暗度。
人间无数。
柔情似水。佳期如梦，忍顾鹊桥归路?
两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
③、大厅各条立柱用玫瑰花及心形图案点缀。
4、包房：
①、各包房每张台面放置玫瑰花一支;
②、各包房放置活动计划及细则一份。
八、活动安排
①、策划部根据总经理意见修改好计划案并准备实施;
②、营销部部按图纸于23日前做好广告架的制作、安装工作;单;
③、大厅部、包房部抽人手配合美工于23日做好布场工作;
④、财务部做好抽奖券及奖品的安排、发放工作及活动用卡的购买;
⑤、大厅dj台 及节目部安排好活动期间音乐路线、节目的调整，24日报总经理节目
⑥、营销部于23日前联系广告位位置、薛国大酒店，做好房间及餐饮安排;
⑦、策划部于22日前推出活动广告(含户外、电脑)，并做好各种用卡的设计;
⑧、本店各部门统筹安排，24日统一彩排活动流程。
九、结束
最新活动策划篇2
为进一步贯彻落实第__个全国学前教育宣传月活动，根据__市教育局《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》精神，县教育局决定在全县范围内开展学前教育宣传月活动，特制定了《__县20__年学前教育宣传月活动实施方案》。内容如下：
一、活动主题
幼小衔接，我们在行动
二、活动时间
20__年5月20日至6月20日
三、宣传重点
1、广泛宣传解读教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《幼儿园入学准备教育指导意见》、《小学入学适应教育指导要点》，推动广大幼儿园和小学深入理解和落实国家相关政策要求。
2、采取研讨会、推进会等方式交流进展、研讨问题，进一步深入落实《指导意见》的思路和举措。
3、多种途径探索深化义务教育课程教学改革和幼儿园教育改革的具体做法，科学开展小学入学适应教育和幼儿园入学准备教育，推进基层幼小衔接方面的实践探索。
四、工作步骤
（一）宣传动员阶段（5月12日——5月18日）
1、启动宣传月活动。县教育局将通过“__教育”微信公众平台进行学前教育月系列宣传，各乡镇（街道）中心学校要督促辖区幼儿园在幼儿教师、家长中开展广泛宣传，确保知晓率高。
2、召开专题会议。各乡镇（街道）中心学校要组织辖区内幼儿园学习《__县20__年学前教育宣传月活动实施方案》，督促幼儿园做好幼儿园学前教育宣传月的学习讨论、宣传等工作。
3、制定活动方案。各幼儿园结合本园实际制订宣传月活动方案，确定宣传内容及宣传方式，在醒目位置悬挂宣传标语，设立宣传专栏，将宣传工作细化分工，责任到人，确保各项工作有条不紊地开展。
（二）组织实施阶段（5月18日—6月15日）
1、开展一次幼小衔接家长调查问卷活动。各幼儿园通过线上或线下问卷调研活动，了解和掌握家长在幼小衔接方面的困惑和疑虑，注重家园沟通协作，帮助幼儿以最佳的状态做好入学准备。
2、开展一次“幼小衔接，走进小学”参观体验活动。各乡镇（街道）中心学校组织辖区幼儿园统筹安排幼儿进入小学开展参观体验活动。各幼儿园积极对接就近小学，通过体验小学学习、活动等，增加幼儿对小学学习的直接认知。
3、开展一次“幼小衔接，我们一直在行动”家园沟通活动。各幼儿园利用线上线下家访、校园开放日、专题讲座等形式，重点围绕如何初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）、生活能力（自我服务能力、自我保护能力等），以及建立初步的规则意识、任务意识等，进行及时高效沟通。
4、开展一次优秀案例征集活动。以“幼小衔接，我们一直在行动”为主题，用文字、视频等方式形成优秀案例。案例要求展示幼儿园与小学开展幼小衔接工作的真实性，内容要确保导向科学、尊重儿童发展的连续性，集中展现小学和幼儿园开展入学适应和准备教育的具体思路和实际做法，能供其他学校和幼儿园学习借鉴，不做学校和幼儿园特色介绍，不做空洞的理念解读宣传。活动题目自拟，可附文字说明。
5、开展一次幼小衔接教研研讨交流活动。各乡镇（街道）中心学校及时组织召开辖区内小学、幼儿园教师幼小衔接专题教研活动，打通堵点，打造亮点，发挥合力，研讨出行之有效促进幼儿从幼儿园到小学顺利过渡的方法和策略。
6、开展形式多样的系列宣传教育活动。宣传月活动期间县教育局将通过“__教育”微信公众号（视频号）开展系列宣传；各乡镇（街道）中心学校要统筹协调安排，指导各幼儿园围绕“科学幼小衔接”和“科学保教促幼儿健康成长”两条主线扎实开展系列活动，通过家长座谈会、发放宣传资料（图册）、《致家长的一封信》、专题讲座、亲子游戏等形式多样的活动，积极引导幼儿教师和家长对宣传主题有更加全面的认识。营造家、园、校、社会共同知晓、共同参与、共同推动的良好氛围来体现“幼小衔接，我们一直在行动”。
（三）总结提升阶段（6月16日——6月20日）
各乡镇（街道）中心学校和各幼儿园要对学前教育宣传月活动开展情况进行全面总结、交流，寻找差距、正视问题，对活动过程中的成功经验、先进典型、教育案例予以及时宣传和上报，确保宣传月活动整体有效推进。
五、有关要求
（一）精心组织部署。各乡镇（街道）中心学校、各幼儿园要高度重视，将本次活动作为深化基础教育改革，推进幼小衔接工作的重要举措。要结合实际情况，研究制订20__年学前教育宣传月活动具体实施方案，按照时间节点，做好活动的安排部署。
（二）扎实有效推进。加大宣传力度，注重宣传的科学导向，确保宣传的方向性和科学性；关注家长和社会的疑虑和焦点，紧扣主题开展系列活动，提升宣传月活动的针对性和有效性。各乡镇（街道）中心学校要对辖区幼儿园宣传月活动落实情况及时督查，总结典型教育案例在辖区进行交流和推广。
（三）巩固活动效果。各乡镇（街道）中心学校、县机关幼儿园于5月30日前上报2份以上的幼小衔接工作优秀案例或宣传月宣传报道至局职成幼教股（其中永丰、金开两项不少于4份），优秀案例或宣传报道要围绕主题，将幼小衔接工作和宣传月开展情况以文字、图片、视频相结合的形式报送，县教育局将于宣传月活动期间分单位进行展播，并择优向市教育局进行推送。
最新活动策划篇3
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：
活动目标：
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
活动时间：
20xx年10月31日，
活动场地安排：
大操场：大b—中d、大c—小e、中a—小a
天台：中b—小c、中c—小b
二楼大堂：大a—小小b、中e—小小a
三楼大堂：大大班（a组）—小d，（b组）—小小c
活动准备：
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；
2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文；
3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》；
前期准备：
1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。
活动过程：
活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。
1、游戏活动：以亲亲班为单位开展分组游戏活动。
游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？
老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch，witch， what’s the time？”老师对着孩子说“two o’clokd…”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。
游戏二：go and stop
老师站到最前面，孩子站到最后面，老师发号施令“go”，孩子们马上跑上去，老师发号施令“stop！”，孩子们马上停下来，这时候老师拿出面具（每班有六个）问小朋友：“who is it？”（小班和小小班只学3个）。小朋友读出后，老师又发号施令“go”，如此反复。
2、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat（不给就捣蛋），老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）年龄小的幼儿坐下，年龄大的班级幼儿表演主题歌“trick or treat”律动。
4、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。
游戏英语：
ghost幽灵witch巫婆vampire吸血鬼monster怪兽pumpkin南瓜jack—o—lantern南瓜灯skeleton骷髅bat蝙蝠trick or treat不给就捣蛋halloween万圣节
最新活动策划篇4
一、活动背景
由于高二年级即将面临升入高三，而高三是一个全力拼搏的关键阶段。现在，高二同学承受着繁重的学习任务的同时还承受着个方面的巨大压力。所以，帮助他们减轻压力，让他们拥有健康的体魄十分必要。于是，学校学生会决定举行一次秋季运动会。
二、活动目的及意义
(一)、目的：减轻高二学生们的身心压力，营造一个疏松快乐的学习环境。
(二)、意义：
(1)对于组织者来说，可以很好地提高我们的组织能力，锻炼自我，通过组织内人员间的合作来组织活动，可以增多彼此之间的互动机会，很好地增进彼此之间的`感情和团队精神。
(2)对于高二的学生们，这是在繁重学习任务堆积的情况下得到一次很好的放松自己，重振精神的机会。在活动中，大大地增多了学生们之间的互动机会，十分有利于今后在学习上的交流，加强班级的团结精神，同时也为今后健康的体魄打下基础。
(3)就学校而言，可以带动全校的氛围，增进师生之间的感情。
三、活动主题
我运动，我健康!我运动，我快乐!
四、主办单位：
__省实验中学教育处
承办单位：__省实验中学学生会
协办单位：__省实验中学志愿组
赞助商：闪亮、海尔
五、活动时间
开始时间：20__年10月25日08:00结束时间：20__年10月25日18:00
六、活动地点
__省实验中学操场
七、活动流程(因本次运动会进行时间有限省略开闭幕式)
(一)准备阶段
(1)在正式开始前的两个月时，学生会宣传部组织组内人员在全校范围内用海报、宣传标语传单等方式进行为期三天的宣传活动，以便让高二同学做好充分准备。
(2)学生会办公室向教育处申请场地
(3)组织部在运动会开始前三天向体育部根据参赛人数及场次准备足够的器材，并留出少许以用。另外，根据需求，借足够的桌子、水具、医用品、广播设施等。
(4)协调工作:20__年10月24日下午组织部协助学校功作人员布置主席台及有关广播设备。20__年10月25日6：00至7：20服务队布置各班观众场地及运动员赛区，并按赛程布置好体育器材。在同学们入场时带领各班队伍到指定位置就坐。待运动会结束后，18：10至19:00整理场地，收拾器材，清理垃圾(如果有垃圾的话)。
运动会期间，志愿者小组负责各班参赛人员按时到赛区进行比赛，在比赛过程中如出现意外损伤等事故务必前往即使解决，必要的话通知医务人员前往解决。
办公室小组作裁判、广播员、各班精神文明评比检查员，广播员要求在10分钟休息期间广播各班上交的优秀文稿，裁判负责自己管辖内的体育成绩评比和规则讲解，检查员在运动会期间每隔半小时对每个班进行卫生、秩序等方面检查并作好记录。
(二)实施阶段
(1)7:30各班同学到操场主席台前按指定位置站好队，各班体委负责整理自己班队伍。然后学校领导就坐，广播员介绍各位到席领导并宣布升国旗唱国歌并带动大家齐唱国歌。然后领导讲话。运动员代表及评委团代表宣誓。
7:50体育老师带领大家做广播体操热身活动，并讲明比赛期间注意事项。
8:00校长宣布运动会正式开始，服务队带领各班到指定位置就坐观看，然后可带领参赛人员到指定位置准备比赛。
(2)赛程安排(两场比赛间有10分钟的休息时间)8:05至8:45:进行100米、200米初赛，依次参赛的是女生1至4组，男生1至4组。8：55至9:35进行400米、跳远初赛，依次参赛的是女生1至4组，男生1至4组。9:45至10:25进行跳高、三级跳初赛，依次参赛的是女生1至4组，男生1至4组。
10:35至11:15进行铅球初赛，依次参赛的是女生1至6组，男生1至6组。所有比赛完后广播员宣布上午比赛成绩，得出下午进入决赛人名单。
12:00宣布上午运动会结束。由各班体委将自己班队伍有秩序带回食堂就餐。
注明：在每个10分钟休息期间各班班长从自己班同学手里收集鼓气加油的文稿并交由广播小组，由广播小组选出好的文稿并进行广播。每广播一份就在相应班级文明评比中加一分。
(三)后期总结
各负责部门汇报任务完成情况，总结不足之处和成功经验，各部门间及内部并作好相互交流。
八、人员安排
宣传部：从20__年10月22日至10月24日进行三整天的宣传活动。
组织部：20__年10月24日上午借好器材用具，当天下午协助学校工作人员完成场地设施布置任务。
九、活动经费
组织内部人员每人两瓶矿泉水：130×2=260元。领导每人三瓶：10×3=30元。用具损失预计：100元。人员以外损伤治疗预计：100元。宣传花费:海报10张，纸张、画笔等花费：50元。运动员号码布：20元。租赁主席台前鲜花40盆：40×5=200元。播音设备、地毯、遮阳伞等学校提供。
合计：260+30+100+100+50+20+200=760元整。
十、应急方案
(一)如遇到下雨，则及时由服务队通知各班体委带领自己的班队伍有秩序回到自己教室。其他服务队员负责护送领导们退场以及设备的有效保护，如广播设施等。等雨停止后视情况而定，若耽误时间过长则一切程序按顺序延期进行。如耽误时间不长，则适当加快进行步伐，直到赶上原计划为止。
(二)如遇到运动员意外受伤，轻伤的则由服务队专门负责人员及时拿来医用品来处理。重伤者则由服务队专门负责人员迅速通知医务人员前来处理。
(三)运动员对裁判作出结果不满意而发生争执时则及时由相关部门干部前去处理，如不能解决，请体育老师出面解决。
十一、注意事项
如果原来安排临时有变化，负责人会第一时间通知各部门部长，再由部长通知成员并对按新计划实施。
各个部门成员在整个服务过程中要态度良好，和气友善，本着服务同学原则热心工作。要有耐苦、耐劳、务实等精神。工作当天衣着一致，佩戴工作证等证件。场地布局图
最新活动策划篇5
一、评选优秀护士
1、评选范围和名额：取得护士执业证的现职岗位上的护理工作人员，各科按护士总人数20%的比例评选。
2、优秀护士条件
(1)能自觉遵守各项规章制度，遵纪守法，热爱本职工作，服从安排，乐于奉献，做到“以病人为中心”，关心、体贴病人，全心全意为病人服务，对护理工作的持续改进能积极参与和作出新举措。
(2)模范执行医德医风有关规定及护理操作规程，无差错事故，全年无病人或陪人不良投诉现象。
(3)从事护理工作满3年以上，并获得护士执业证的护理人员。
(4)年内发表护理论文一篇以上，或获得市以上科研成果奖或其他奖项。
(5)获得同事的赞同。
(6)特别突出的好人好事加3分。
有以下列情形之一者不得参与优秀护士评选：
①年内病事假累计超30天;
②不按科室要求轮值夜班者;
③参与黄、赌、毒者。
3、得分必须在85分以上才取得优秀护士奖励(护士长按“护长绩效考核”要求自评，然后由护理部评定)。
4、年内连续两季被评为“爱心护士”，且不被一票否决者，则为本年度优秀护士。
5、各科必需按每个护士工作的真实情况，进行客观评定、计分，不能虚加分数。
6、4月1日后调科的护士回原科室参加评选。
二、“护理服务礼仪”演示比赛。
1、活动目的
演示护士在护理工作场景的礼仪服务规范，营造护士礼仪服务良好的氛围。
2、活动对象
各科室护理组派代表参加，共23个护理组。
3、比赛内容要求
各科围绕“优质护理”为主题，结合科室的实际展示护士在护理工作场景礼仪服务规范，如沟通技巧、举止范例、接(打)电话、见到陌生人来访、接受投诉、接受病人或家属询问病情、实施护理操作等的礼仪服务(时间不超过7分钟)。
4、比赛时间
初定4月28日下午14：30在多功能厅进行。
三、评选优质护理服务组
(一)评选范围：
23个护理组(内一科内二科内三科内五科icu肿瘤科儿科中医康复科外一科外二科外三科外五科外六科妇科产科五官科急诊科口腔科门诊手术室供应室影像科服务中心)参加评选。
(二)评选条件
1、结合科室的实际，制定有科室的《服务礼仪规范》，医护人员能按“规范”执行。
2、积极支持医院护理工作持续改进，树立“以病人为中心”的整体护理理念，临床护理模式不断改进，并体现护理质量持续提高。
3、各项规章制度制健全，严格执行各项护理管理制度。
4、合理使用人力资源，实际工作中能根据护理工作量情况实行弹性排班，护理人员岗位职责明确，工作职责到位。
5、护士语言行为规范，服务思想端正，服务品质优良，病人满意。
6、有优秀的学科带头人，能赢得科主任积极支持护理工作。
7、护理业务查房切实解决问题，定期组织新知识、新技术学习。
8、医护、护护之间相互配合，团结向上，凝聚力强。并能与他科相互沟通、相互协作。
