作文质量的高低直接关系着我们的语文成绩，在写作文的时候，能够培养学生的写作技能，下面是小淘范文网小编为您分享的三年级春天作文8篇，感谢您的参阅。
三年级春天作文篇1
春天的原野上，热闹的是那桃花梨花油菜花。桃花似火，梨花胜雪，油菜花金灿灿。而我在意的是那星星般闪亮的小花紫云英。
漫步在田间小道，眼前是一片行走在绿草上的紫云英。一朵朵紫云英排成一簇簇，一簇簇的紫云英形成了花海，它晃花了我的眼。
沿着田埂走近细看，有几许欣喜。紫云英有九片花瓣，这是很少见的。每片花瓣都像江南女子的兰花指，婀娜多姿。它的花瓣由若隐若现的淡紫缓缓地变成了带着玫红的深紫。深深浅浅的紫，泛着点点白光，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长，仔细看时，才知道那是每一朵花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
紫云英的香是淡淡的，似乎是清风吹来的。花下的泥土软软的，混合着花香，让人陶醉。这时候我会情不自禁地想去亲近她，摘一朵花握在手中或扎一个花环戴在头上，和春花媲美。
春风吹过田野，紫云英烂漫着。这时，一头牛冒冒失失地跨进紫云英地，它贪恋紫云英，久久伫立，据说有牛粪的地方，紫云英开得更盛。而紫云英的护花使者蜜蜂，围着它或打转或嬉戏，紫云英像极了一只振翅欲飞的蝴蝶，与蜜蜂打闹。
我静静地注视着，始终挪不开脚，就这样望着，望着。
三年级春天作文篇2
有人喜欢果实累累、瓜果飘香的秋天;有人喜欢树木郁郁葱葱、骄阳似火的夏天;不过我喜欢万物复苏、百花争艳的春天。因为她是个魔法师，把春天变得多姿多彩。
春姑娘迈着轻盈的脚步来到空中，只见她挥一挥魔法棒，刚才灰蓝的天空就变成了湛蓝湛蓝的了。白云也多姿多彩，一会儿像一匹骏马，一会儿像小朋友追逐，一会儿像一只绵羊……雁子从南方飞来了，在空中自由自在的飞翔。一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。
春姑娘穿着五彩缤纷的花裙子来到果园。果园里，桃树、杏树、梨树它们你不让我，我不让你，个个都开满了花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。闭上眼睛，还能闻到香甜的味道。花下成千上万的蜜蜂抢着采花蜜，蝴蝶在桃树上舞蹈。
春姑娘唱着动听的歌曲来到小河边，河水在阳光的照耀下波光粼粼，像金子那样闪烁着。河里的小鱼，长得很奇特，灰黑色的肤色，戴着浅灰色的领带，又像是一位博士。它们急匆匆的在水里游来游去，像是在找自己的妈妈，真希望它们快点找到，和妈妈一起保护庄稼。小蝌蚪们欢乐的游来游去，好像在捉迷藏，又好像在追逐嬉戏。
最后，春姑娘来到了公园。首先映入眼帘的是一排排婀娜多姿的柳树，它们吐出了新芽，在风姐姐的吹拂下，像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞，美丽极了。天空飞着各种各样的风筝，有可爱的小猫，有凶残的老鹰……老人有的在练剑，有的在凳子上看报纸……
真不愧是多姿多彩的春天，美丽极了!
三年级春天作文篇3
春天似一位轻披薄纱的姑娘，袅袅婷婷地向北国走来。
她轻轻的挥挥手，睡在棉被里的山便醒了。揉了揉惺忪的睡眼，用清凉的泉水洗了洗脸，立刻就呈现出了娟妍的本色。不久，他又换上了一身黄绿相间的春装，无限的青春活力顿时尽情地展示于天地之间。看到这样的情景，枝头晒了好久太阳、互相争吵着的小鸟早已按捺不住了，它们清清嗓子，欢快地唱了起来。那轻柔的枝条，沐浴着和煦的春风，享受着温暖的阳光，倾听着悦耳的歌声，竟也忍不住张开了黄的绿的眉眼，来探询这美好的世界。
“我会有这么大的魔力吗?”春天看到山是如此的富有生机，心里非常高兴，于是她想：我要走遍北国的山川田野，把魔力带到世界的每一个角落，带去生机，带去活力，也带去欣喜。
她来到河边，轻轻的吹了口气，冰封的小河马上开始欢快地唱了起来。重见天日的游鱼，兴高采烈地吐着气泡，那一张一翕的小嘴似乎在讲述着它们在冬天里的见闻。河水却唱着歌，无暇细听，好像它也知道，自己的目标始终是那辽阔的海洋，应该趁着这美好的春光日夜不息地赶路，尽早到达自己的目标。
她来到田野，轻轻地跺跺脚。沉睡的大地立即解冻，蛰伏许久的小草挺直了腰板，在和暖的春风中梳起了头发。久藏泥土中的种子，听到这“沙沙”的梳理声，似听到了进军的号角一样，一个个儿，一伙伙儿竞相拱出地面，在温暖的阳光照耀下，展开了生长的`竞赛。真是你不让我，我不让你。在春天的耳边，仿佛响起了此起彼伏的“咝咝”的生长的声音，没过多久，田野便郁郁葱葱、生机勃勃了。
随着小草的日渐茂盛，田野里的人也多了起来。整理土地的、送肥的、翻地的、播种的来来往往，络绎不绝。也许是因为春天来了，她停留的时日不多，所以都赶紧的为这新的一年开个好头。
山是如此的娟妍，水是那样繁忙，田野又是那样的葱茏热闹，校园里呢?春天不由得停在了校门口：那群昨天还在雪地里打滚儿草堆里捉迷藏的天真可爱的学生们呢?在放完了鞭炮、吃过了饺子、逛够了花灯之后，会是怎样的呢?是不是也在抓紧我到来的这短暂的而又价值千金时刻呢?
三年级春天作文篇4
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说得多么好啊!但又何止是“绿”呢?
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩，给我们带来了向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的.风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。
尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?
三年级春天作文篇5
春姑娘悄无声息地来到了我们身边，她留下了属于她的足迹。
柳树垂直了腰杆，伸展出了纤细的枝条。小草偷偷地从土里探出小脑袋张望着，到处是生机勃勃的景象。
不阴不晴的天气，乍寒乍暖的时令，一会儿是袭袭和风，一会儿是镑镑细雨，春是时哭时笑的，春是善于撒娇的。树枝间新透出叶芽，稀疏琐碎地点缀着，地上黄一块，黑一块，又浅浅的绿一块，看去很不顺眼，但几天后，便成了一片蓊然的绿云，一条缀满星星野花的绣毡了。压在你眉梢上的那厚厚的灰黯色的云，自然不免教你气闷，可是他转瞬间会化为如纱的轻烟，如酥的小雨。新婚紫燕，屡次双双来拜访我的矮椽，软语呢喃，商量不定，我知道他们准是看中了我的屋梁，果然数日后，便衔泥运草开始筑巢了。远处，不知是画眉，还是百灵，或是黄莺，在试着新吭呢。强涩地，不自然地，一声一声变换着，像苦吟诗人在推敲他的诗句似的。绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅，芳草里铃兰的耳语，流泉边迎春花的低笑，你听不见么?我是听得很清楚的。她们打扮整齐了，只等春之女神揭起绣幕，便要一个一个出场演奏。现在它们有点浮动，有点不耐烦。春是准备的。春是等待的。春是柔美的，春是刚强的，春是浪漫的，春是一年的开头，一切都是新的。
大自然的美是触摸不到的，时隐时现，春天的小鸟在枝头上唱歌，宛转，悠扬，使人不平静的心，又变的自失起来。春天的花朵在土地中尽情的忘我，美丽，优雅。
张开双臂，心平气和的触摸大自然的春天，感受春天的美。
三年级春天作文篇6
春在哪里？看不见雪花漫天，听不见北风瑟瑟，冬天早已过去，春姑娘她已来到我们的身边，可她藏在哪儿呢？
“在这里吗？”我呼吸着新鲜的空气，瞧脚下的山野乡间，此时的山野已褪去了冬天的外套，曾经飘荡着的雪花可是度假去了，周围的绿色像是刚睡醒似的。哎，连大树的“秃头”早已不见踪影，取而代之是一树的郁郁葱葱，多么时尚，多么生气！
阳光从树叶遮遮掩掩下透进一丝光束，组成一幅壮观的星空图画，又似一条绵延不绝的银河，把春的气息带向远方，将春的消息传遍整个宇宙。树上的鸟儿也在吟诵着春的赞歌。遥望山坡，就像望不到边的绿色海洋，在这海洋中，有一片明如美玉的丝带——溪！溪水高唱着歌谣自东向西流去，冬天，她奔腾的欲望被深深冻结，而现在，她终于能随着叮咚叮咚的奏响，与路上的一切，宣扬春的美妙，春的曼舞……
然而，寻春的脚步永远不会停止，在那里吗？我望向公园无限的花海，望着辽阔的架势，一看就不禁让人心旷神怡，并且总是一群一群，金黄金黄的，火红火红的，绝不交织在一起，不会让人看得头昏，细看，似乎每朵花都有自己的性格，迎春花总是先行开放。
但她并不张扬，她只是充当信使的角色，让她显得格外可爱，油菜花一开，定是金黄的一片，大胆地展示着自己的美，楚楚动人。郁金香则似乎不染灰尘，高傲地开着，散发出美丽的“味道”闪耀登场。春，是花是草，是生命的起始点。
不仅在田园，在山野，在绵延不绝的清河，在无边无涯的花海，春就潜藏其中。她散着花香，绿如碧玉，美胜天堂，让我们一起寻春，感受春的魅力吧！
三年级春天作文篇7
今天是一个阳光明媚的日子，老师带我们来南湖找春天。
我们兴高采烈地坐着大巴车来到了唐山南湖。一下车，我看见蔚蓝的天空上布满了白云。有的像小马，有的像小白兔，还有的像小羊。突然，一阵春风吹在了我的脸上，柔柔的春风那么温暖，像妈妈的手抚摸着我的脸。
老师带着我们走进南湖公园。一进门，我就看到了高大的柳树向我们招手，远远看去，柳树就像一位亭亭玉立的美少女在微风的吹拂下，梳理着自己柔软的长发，又像一位春天的使者，热情的伸出修长的.双臂，焕出勃勃的生机。我低头一看，小草穿着一件鲜鲜嫩嫩绿衣服，像个调皮的小孩子一般，左看看，右看看，躲过枯叶，躲过顽石从大地妈妈的怀抱里探出头来，在给我们表演自己的舞蹈呢！我抬头一望看到了桃花，走近一看，桃花一簇簇的，有的全开了，有的还是半开，还有的是花骨朵儿，全开的像小孩子的笑脸，半开的像小孩子在伸懒腰，还是花骨朵儿的像沉睡的小孩子。
小燕子从南方飞来了，他一身乌黑光亮的羽毛，一双俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴看起来机灵多了。小燕子飞我也跟着它走，走啊，走啊，我走到了池塘边，看到水中有许多泡泡，或许是鱼儿在水下憋急了，便不住地吐泡泡吧！
我又来到了孩子们的乐园——游乐场。孩子们脱下了沉重的冬装，换上了轻快的春装。有的在沙坑里当起了建筑师，建大城堡呢！有的在探险乐园当探险者呢！有的在滑梯乐园玩滑梯呢！我看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。我开心的脸上笑开出了一朵花。
春天是万物复苏的季节。春天鸟语花香，春天充满生机。这样的春天怎么不令我们赞叹呢？
三年级春天作文篇8
春天，是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫，而是一朵一朵地点缀在碧空上。
春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春的气息!遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机!
春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播种自己心底的希望。泥土的气息，随着犁铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人的心田。
春天，是值得品味的季节。驻足一棵树前，面对着它的干练与沉静，在春风的吹拂下，在春水的浇灌下，它是那样的自信而优雅。它深知春天的深情与博爱，郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心，用来日的绿叶、花朵和秋实来默然回报春的爱抚。凝视一棵小草，它是那样的纤弱，可万千棵小草已将被冬久久封闭的山川染绿。静观一棵麦苗，它是那样的孤单，可一行行一块块麦田谱写的绿意定然使人震撼而心醉!春之力不可多见，可谁能不叹服这春之力，谁又敢低估这春之力呢!
春天，是求实者、勤奋者的季节。她青睐的是脚踏实地的行动者，只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切，春风的和煦，春意的韵味，春景的盎然，春天的深情!也只有这样的人，方可理解春天，敬畏春天，珍爱春天，书写春天，挥汗于春天!
无论是孟春、仲春还是季春，求实就可贵，求实就可敬，求实就是正视自我，求实就意味着进步，求实就蕴涵着提升，求实就昭示着成功!求实须从春天做起，从我做起，才能收获秋实，完善自我!春天的烂漫，春天的绰约，春天的节奏和求实的人们永远是一一呼应而同步歌舞的!
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”沐浴春风，目尽春景，拥抱春意，感悟春天，就是一种绝妙的人生境界!
