四上游戏作文通用6篇

时间:2023-07-06 作者:Mute

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四上游戏作文通用6篇

四上游戏作文篇1

美妙的下课铃声响起,同学们像潮水般涌出教室,玩“老鹰抓小鸡的游戏”。

小明当“老鹰”,小红当“母鸡”,其他人肯定就是当“小鸡”,躲在鸡妈妈的身后,接受鸡妈妈的保护。开始玩了,老鹰虎视眈眈,瞪着眼睛看着“小鸡”,又朝另一只“小鸡”扑过去,“母鸡”往左一走,“老鹰”就抓不到“小鸡”了。但“老鹰”还是不甘示弱,猛地又朝一只小鸡扑过来,可是,“老鹰”还是没有抓到。“老鹰”说:“那么我就要出绝招了。”可是出了绝招,也抓不到。就玩了这个大半天,却一只小鸡都抓不到。

“老鹰”气坏了,并且,他真的发火了。“老鹰”狠狠地盯着小鸡们,好像在说:“这次我一定要抓住你们。”“小鸡”们开始害怕了,母鸡妈妈说:“孩子们,不要害怕,我一定会保护你们的。”听到这句话,“小鸡们”的害怕就渐渐消除了。开始了,“老鹰”的力气好像更大了,竟抓到了一只小鸡,所以就有两只“老鹰”了,“小鸡们”左躲右闪,“母鸡”也在尽力的保护“小鸡”,可是,这局只抓到一只“小鸡”。

在第三轮的时候,“老鹰们”尽心尽力,竟抓到了6只“小鸡”,可真厉害呀!

正玩得高兴的时候,上课的铃声响了,大家就跑进了教室。

四上游戏作文篇2

中午,我们终于迎来了“击鼓传花”的游戏,我虽然因为帮忙扫地,错过了一些“背诗表演”,但却一来了一场更精彩的“演唱会”。

一团红领巾包成的红球在“砰砰砰——”的击鼓声下传来传去,霎时间敲击声停下了,我回头一望“呀,是王欢!”王欢站了起来,似乎早有准备,动听的歌声缓缓传入我的耳中,心想:原来,王欢不仅有一副可以“怼死”别人的伶牙俐齿,还有一副令人陶醉的歌声。过了许久,当想起震耳欲聋的掌声时,我才从那歌声中醒来。

“咚咚……”鼓声响起,这次传到了我们班的“小霸王”手中,我们都十分期待。他开口了!“世上只有妈妈好”刚开始,我们觉得没什么,到后面才明白“有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像根草……”接着传呀,传到了张毅东的手中,张毅东故意不传,想“秀秀”自己的才艺,谁知他把上一次击鼓传花的表演又拿出来秀了秀,“他是故意的!他是故意的!”我们都十分不服气,但还是静静地听他唱完了歌。

“哎呀!”红球传到了我的手中,李鑫杰那惯有的准备“看戏”的声音传入我的耳中,听见鼓声未停,我灵光一闪,毫不犹豫地把红球抛向了正站着的他,他接住了!我坐下等待他的表演,郭美艳本想起头叫他唱《生僻字》的,但被他out掉了,陈浩叫道:“李鑫杰唱《小星星》”,也被他out掉了,最后他邀请陈浩一首儿歌“大头儿子小头爸爸……”听见这《大头儿子小头爸爸》的主题曲我好像看见了这部动画片里的精彩情节,看到了围裙妈妈,看到了小头爸爸与大头儿子被一只狗追赶的场景……

接下来进传到了何妍那儿,一大堆女生都站起来帮场,作为她的闺蜜,我当然也是其中的一份子,他不知唱什么,我吵着她小声的说《绿色》,但她没听见郭美艳拿出一个小本子:你可以唱这个《静悄悄》,他看了看,用极小的声调唱了出来,看见他没唱,我给你接着“最想要看到是你的微笑,在我的眼中你是最好……”

“世界突然变得好安静,不敢用力呼吸,因为我害怕这是梦境,不小心会惊醒”唱完后,这场“演唱会”就这样落下了帷幕。

四上游戏作文篇3

今天,陈老师让我们玩了一个非常有趣的游戏——吹气球。

我的气球是椭圆形的,颜色是橙色的',像葫芦、梨、勺子、又像鸡腿……它是由像胶制成的。用手掂一掂几乎感觉不到它的分量,闻一闻有一股浓浓地胶臭味。

我深吸一口气把气球口放进嘴巴里使劲一吹,忽然变成了“鸡蛋”和“花环”,还像“苹果”。

合作吹气球,一个人吹,另一位同学用双手夹住气球感受吹气球时的变化。我吹气球同学来摸,使出浑身解数吹气球,同学的手被逐渐膨胀的气球给推开了。同学说:“当气球渐渐变大的时候,我的手感觉到有些微微发麻。”突然,不知是谁的气球爆炸了,把前面胆小的同学吓坏了。

吹气球比赛,限定一分钟,看谁的气球吹得最大(或谁最先吹爆气球),记录吹气球的情况。我有些害怕。胆大的同学自告奋勇,个个磨拳擦掌,教室里顿时变成了一片欢乐的海洋。冉雍同学的气球率先吹爆。老师说:“第一名是冉雍同学”,我也试着吹起了气球。老师给第一名的同学奖励了一个红色的气球。“全班同学一起吹”,教室里像盛开的“花儿”一样五颜六色非常好看。

这个游戏真好玩,吹气球不仅检验了我们的肺活量,而且还告诉我们要多参加体育活动,锻炼身体增强体质。

四上游戏作文篇4

今天,我和同学们一起玩了有趣的贴鼻子游戏。

游戏开始,老师先在黑板上画了一个人头,然后将鼻子交给第一个上去玩的同学。只见她用红领巾将眼睛蒙住,在原地转了三圈,接着摇摇晃晃地向黑板走去······她摸索着、犹豫着,最后却将鼻子贴在了右边的耳朵上 ,逗得我们大家哈哈大笑。第二个上场的同学和第一位同学实力相当,同样差了一点点!紧接着第三个上场的同学也遭受了同样的命运!

下课了,我想起那三位同学玩了游戏,心里隐隐“不爽”,就想自己试一试。我把鼻子撕下来,蒙上红领巾,原地转了三个圈,就跌跌撞撞向前走去。眼前乌黑一片,再加上转圈“后遗症”,简直找不到北了!同学们在一旁看得可带劲了,七嘴八舌地为我出谋划策:“左······右······上······下······”我心里暗想:他们不会骗我吧?规则上可有许多要求呢:不许看、动作快、还要准······不管了,豁出去了,还是快贴吧!

我拿开红领巾一看,哈哈,不偏不倚,正好贴在了该贴的地方!我想,这可离不开同学们的帮助,要是没有大家的指点,我很可能也会将鼻子贴在脸的外面,引来大家的一场大笑呢!

在今天的贴鼻子游戏里,我成了最后的赢家,真是太高兴了

四上游戏作文篇5

今天,我们小水滴课堂里欢声阵阵,你猜猜我们正在干什么呢?猜不到吧?那是我们在玩“心有灵犀”的游戏,你瞧,同学们玩得多么高兴啊!

老师先给我们介绍了游戏的规则:每组派两个人出来,一个同学抽出十张写着词语的纸条,表演看到的词语或成语。另一个同学根据他的表演猜词语。

游戏开始了,同学们争先恐后地举手。结果老师把我和宇涛请了上去。我和宇涛猜拳决定谁来表演,结果我赢了,我选择了表演词语,宇涛猜词语。我从老师手里抽取了十张纸条。第一张纸条上写的是“昂首挺胸”。我抬起头,挺起胸脯,一边跟宇涛说:“这个词语四个字。”宇涛抓耳挠腮就是猜不到,正当老师要公布答案的时候,宇涛总算是猜出了答案。老师夸我们俩“真棒!一个会演,一个会猜!”我心中得意扬扬。我又抽出了第二张纸条,是“老黄牛”。我便弯下腰,一边“哞哞”地叫着,一边告诉宇涛这是三个字的俗语,宇涛这下反应可快了,几乎是脱口而出,同学们热烈地为我们鼓掌……

第二场开始了,这次是品源和雨轩两个参加游戏,可是品源的表演能力实在太差劲,连续几个词语都表演不好,又说不清楚,雨轩一脸茫然,我在下面真替他们着急,恨不得上去替他表演。老师把他们俩对调,让雨轩表演,品源猜。只见雨轩迅速拿出一张纸条,看了一下,两只手在身旁一直甩,同时脚一直跳来跳去,品源倒是挺会猜,一下子就说出了“跳绳”这个正确答案……

游戏结束了,我们还沉浸在欢乐的`气氛当中,这节课真是太有趣了,我真不想下课啊!

四上游戏作文篇6

今天,刘老师给我们做了一个精彩的游戏,这个游戏让我非常难忘。

在一个阳光明媚的下午,刘老师教我们玩了一个别开生面的游戏——找“领袖”。游戏开始了,我们一个个绽开了开心的笑容,刘老师说:“游戏”规则是请一个同学待到外面去,不许偷看。教室里的同学选出一个“领袖”坐在座位上,再请一个同学站上去当镜子,而站在外面的侦探才能进来,而且要说出谁是“领袖”。

第一轮开始了,彭奕涛勇敢的站出来说:“我要当侦探”。我们都很佩服他的勇气,蒋睿彤也举手要说当镜子,然后我们小声的说,杨昕烨来当“领袖”,蒋睿彤像表演魔术中的小丑,跳来跳去,真讨人喜爱啊!蒋睿彤模仿着杨昕烨非常像,彭奕涛也认真地看着我们,好像他看出了什么破绽。过了一会儿,彭奕涛毫不犹豫地说是:“杨昕烨”。突然,教室里的气氛热闹起来,我们不亦乐乎地说起话来,我们欢呼:“彭奕涛真是一个了不起的‘福尔摩斯’侦探家啊!说不定长大也能成为一个了不起的侦探家。”

时间过得飞快,我认为彭奕涛是善于观察的好侦探,蒋睿彤的动作做得非常好,得到了大家的赞扬,杨昕烨手舞足蹈的跳着舞,弄得大家哈哈大笑。

游戏结束了,从游戏中我获得了只要仔细观察,善于思考,身边的每一件小事情我们都会做得很好。将来我一定要做一个爱观察和思考的人,对社会做出伟大的奉献。