作文是一个展示学生语言表达能力的重要方式，作文是一种通过文字来传达自己内心情感和思想的手段，下面是小淘范文网小编为您分享的安静的我作文最新6篇，感谢您的参阅。
安静的我作文篇1
静……教室里一片寂静。同学们沉重的呼吸声也不见了踪影。门外，语文老师迈着高跟鞋走进了教室。“嗒，嗒”的声音显得格外响亮。
“啪”，随着沉重的声响，一摞试卷啪在了讲台上。老班面无表情地清点了人数，将月考试卷发了下去。翻动试卷的“唰唰”声伴随着阵阵同学们的抽气声在教室里回荡着，响得格外空明。老班一记严厉的目光扫射下去，刚有苗头的声音立刻被扼杀了。不久，“沙沙”做题声便传了出来，老班露出满意的眼神，又踏着响亮的高跟鞋声走了出去。
随着声音的远去，同学们舒了一口气，又埋下了同，唯有沉重的呼吸声轻轻笼罩着我们……不知过了多久，只听一声清脆的“啪”，一支笔落了下来。同学们抬起了头，脸上呈现着如释重负的表情。白炽灯下，同学们本来泛黄的脸庞不知为何泛着青幽幽的光泽，高跟鞋的声音又从远而近，同学们再又抱脑袋低了下去，教室又是一片寂静。
“叮铃铃，叮铃铃”渺远的下课铃不知从何处传来，反正寂静被打破了。同学们怯怯地抬起头，对上老班威逼的目光，又默默地低下了头。老班踩着高跟鞋在讲台上来回踱步。终于，一个瘦弱的身影站了起来，拿起卷子走向了讲台……
今天的教室，特别静……
安静的我作文篇2
“瞻彼其奥，绿竹猗猗”回到了喧嚣的都市，看着密密麻麻的钢筋水泥的丛林，川流不息的车辆。思绪又回到了奶奶家那片幽静的竹林。
竹影萧萧，还未走进奶奶家的大门，几株青翠挺拔的秀竹就豁然进入我的眼帘。像严肃的哨兵，又像迎宾的礼仪小姐，款款欢迎我的到来。
转过大门。哇！墙里还有一大片竹林啊！天呀，真是美极了，密密麻麻，绿竹青青。粗的有酒杯那么粗，细的有铅笔那么细，高的已经长过了房顶，而矮的`却跟我差不多。但都是那样青翠，碧绿。有的竹子晶莹剔透，像是用一块无暇的翡翠雕成的。有的白璧微瑕，身上分散着星星点点的斑痕，这大概就是湘妃的眼泪滴在上面形成的吧。虽然竹子高低不等，但排列的特别有秩序。“岁寒然后知松柏后凋。”几堆残雪映衬着青翠的绿竹，在这万木萧瑟的严冬里，凭添了多少春意啊！
爸爸告诉我：“古人云：无肉使人瘦，无竹使人俗。宁可食无肉，不可居无竹。”千百年来，人们一直再赞美竹子。四君子有它，岁寒三友也有它。它那种劲节凌云，傲雪欺霜的气度让我敬佩，虚心向上的精神让我尊敬。
奶奶告诉我，后院里还有一些刚发芽的竹笋呢。我急忙跑过去。看，他们已经迫不及待地探出尖尖小脑袋瓜，顾不上这早春的寒意，好奇地打量着这个世界。我想，用不了多久，等我再看到它们的时候，这里早已是片浓荫了
夕阳西下，倦鸟归林，清风徐来，竹影婆娑，鸣禽啾啾。难道这幅《竹林唱晚》的景色不令你陶醉吗？
安静的我作文篇3
月白，风轻。静夜，独坐。沏一杯淡淡的香茶，赏一段柔曼的乐曲，任思绪穿越喧嚣与繁杂，飞向静谧。历经一段紧张与烦躁后，我总会这样，寻找片刻的宁静与安闲，留点平淡给自己，品品抛污秽于身外的自己。
不知从何时开始，我开始变得如此洒脱，或许是环境不同了吧。过去，就像电影一样，开始时，想赶紧看看结局，而现在看完了，却只留下了片片断断，想回头再细细体味，但是，上帝只给我们一次机会。幸好我们有聪明的大脑，有回忆的功能。
眼前的太阳、月亮、蓝天、白云、小溪，同少年时的没什么区别，一样绚丽的日出，一样柔美的月光，一样悠悠的白云……然而，赏月观花，吟风咏雪的心境是否依然清纯？是否依然执着？几多日出，几度夕阳红，该逝已逝，该灭已灭。
有时，在现实的世界中，保持高洁是不可能的；在这个世界，一切不美好的事物都掷在门外。让自己像婴儿一样纯洁，真是无比的轻松啊！是的，在经历了几度春风秋雨后，长大的我们已习惯这份美丽，却磨灭了童心的圣洁与清丽。我们学会含蓄包蕴，我们感悟着宠辱不惊、去留无意，我们学会了用理性克制情感躁动，更学会了平平淡淡笑对人生。
“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问，才知道平平淡淡从从容容才是真……”年轻的我们刚刚迈步踏上人生路途，前方还有无数的日出，无数的霞飞云散，无数的.激流险滩在等着我们。风雨也好艳阳也罢，只要能像今晚一样，在曲曲折折的行程中，静守一份平淡，在平平淡淡中体会一下这种平淡的感觉，也就无憾无悔了。
平淡中，静谧中，透着的是温柔的呼吸。有点舍不得，但是，只有在现实中才有绚丽的日出，才有色彩斑斓，才有我们创造的奇迹。风静静的掠过，散散的心也该凝聚了。伴着落叶，从童话中，回到现在。
安静的我作文篇4
无意间翻出了小学时的美术课本，外边包着用旧报纸做的书皮，打开它，还是崭新的呢！
翻开第一页，看到莫奈的风景画：小桥流水，睡莲绽放，草青柳绿，演绎着一幅静谧，好似又可以听到原野中牧童的短笛，婉转悠扬，清雅而飘逸，昭示着一种清幽。那节课后，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”便深深烙在了我的心里。
静是时间绝佳的风景，静是时间绝高的境界，静是时间绝美的姿态。
岁月无情，老师两鬓添白发，然而老师那时讲解的画面依然清晰如初。那背景是西藏巨大的天幕，那么宁静，一尘不染。一个西藏老人黝黑的皮肤在阳光的映衬下显得格外醒目，还有他那祥和的.面庞，让我的心灵受到震撼。她闭着眼，嘴角微微张启，手放在耳边，聆听着远方传来的袅袅余音，一切都是那么祥和安逸。
老师讲解的情景结束后，她拿着粉笔的手在黑板上缓缓地流淌出了四个大字——心静如水。然而，在那时，我还不懂，直到现在，若有所悟，但我依然朦胧。
老师对我们的启迪是对一生受用的，尽管我们不懂，但相信将来会懂。教师这圣神的职业，是其他任何职业都无法相媲美的，因为它能够启迪人生。
心中永远记得她，永远记得这份启迪。
安静的我作文篇5
一首《成都》拨动了多少人的心弦，诗词大会上的沉积与稳重，让多少人为之敬佩。赵雷和武亦姝都在安静中追求，不断发展自己的才华。
他，是隐逸之宗，不幸来到朝廷，无奈的是＂误落尘网中，一去三十年。＂他有个性，不为五斗米折腰，离开了黑暗的官场。来到田园，独享一份安静。那真正的日夕，飞鸟，菊花，才是他的追求。他在安静中展现着自己的'才华，出笔落文章，淡定从容决定了他的成功。因为在安静中追求，才有＂采菊东篱下，悠然见南山。＂的快乐生活。他不争不夺，或许，他有了最好的归宿。官场并不是唯一，田园才是他的世界。最终，他有了属于自己的成功。
他，就是陶渊明。
她，出生在一个战火纷飞的时代，却成了时代中的一股清流。她出身名门，从不张扬，淡泊名利。晚年时，创办了《水》这本杂志。她如水一般，涓涓细流，在安静中不断沉积。终有一日，她名字流传在世间。她有了自己的归宿，不论世人怎样评说，信任还是不信任，她不急不躁，是真正的名门之后，淡定从容地追求文学，她成功了。她，就是张允和。
陶渊明和张允和都在安静中追求，像一朵迎春花，淡定从容地追求着，沉积着，最终迎来了明媚的春天。也许，如今我们被搅乱得没有希望，为什么不在安静中追求纯净和自然呢？每个人都有梦想，但没有进入自己的世界，不也很可悲吗？
因为淡定从容，安静沉稳，世间万物才显示出生机。我们终是凡人，但安静淡然是我们永远的追求。
真正的智者可以看透世界的本质，看破世间的浮躁，追求所喜所爱。繁华固然美好，但是淡定从容难以描绘。因为这是一种心态。追求梦想，实现梦想，需要安静，需要从容。
在安静中追求，自有一番收获。
安静的我作文篇6
静水流深，不显不露。静，以外观默默无闻的姿态隐藏着内在的力量、深刻的思想。一个“静”字，竟是如此深邃，如此富有禅意，富有魅力。
身静，方可心无旁骛;专心思索，方能得大智慧。佛家禅宗似乎是最早领悟到这一要诀的。禅宗的必修课，也是入门功夫——坐禅，就要修行者身静入定，诵经冥想。双目一闭，便将滚滚红尘、污垢尘埃尽闭于心门之外;身静入定，便不为外物所役而细品沉思。自印度莲花大师始，不少僧人在喜马拉雅山挖洞面壁而居，饥餐荨麻，渴饮雪水，形容枯槁而终于“静”思得佛门真谛，成为一代高僧。面壁，或思过，或悟道，成功的前提就是身静。身如静水，不显不露，方能让思想纵横千里。
心静，方可遗世独立，羽化登仙。单纯的身静，心中依然万念错杂，自然不可得道。身静的同时，更要心静。不去想那人间的纷杂，只将一片冰心浸入雪水，感受静的冰凉怡人，放松精神。而到了更高层的境界，即便身不能打坐入定，心依旧可如止水。于是，你不必奇怪陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的感受，只因为他“心远地自偏”;你不必奇怪苏东坡被贬黄州，仍能于赤壁之下高歌放舟，只因为他从不变的静中，悟出了“物与我皆无尽也”的大境界，于是便可“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”。
智者在静中修身悟道，在静中羽化登仙，在静中凝聚起了千年的智慧和深不可测的力量。但他们还是保留着那份静，或许是习惯已成为自然。直到有一天他们打破了沉默，你才惊讶他们的智慧与博大，于是才有那“不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人”的感慨。《天龙八部》中第一高手，竟是少林一个默默无闻的扫地僧;助魏公子窃符救赵的侯生原本也只是大梁夷门的一个守门人;智慧象征的诸葛亮，出茅庐之前也只是躬耕于南阳的农夫……他们往日的静正反衬出有朝一日力量爆发的可怕，就如同火山的静，那不是单纯的沉默，而是为了蓄积之后的爆发!
于是不难理解嵇康在面对前呼后拥，大讲排场来拜见他的钟会时，仍旧不理不睬，只在熊熊的炉火和铿锵的锤声中默默忙碌的举动。圣贤的静，岂容俗世的嘈杂来打破?智者乐水，仁者乐山，千年前的智者从深邃的静水中悟出了禅意。这禅意并非不可言传，只是现在，还有多少人能够静下心来去感悟呢?这也许是现代文明的悲哀。
