写作青团的作文优秀8篇

时间:2025-04-20 作者:Kris

作文的内容要有深度,避免流于表面,写作文时要善于运用修辞手法,使文章生动有趣,下面是小淘范文网小编为您分享的写作青团的作文优秀8篇,感谢您的参阅。

写作青团的作文优秀8篇

写作青团的作文篇1

听同学们说养绿豆很好玩,一粒小小的绿豆竟然可以长成豆芽,我便试着水培绿豆,盼望着有一天它能变成豆芽。我先找来一个结实的杯子,大概倒了0.6厘米的水,然后就把杯子放到了阳台上,接着我每天都去观察它。

5月3日,天气晴朗,但吹着凉风,使人有点冷,我打开窗子,发现我昨天养的豆芽已经裂开一个小口子,我料到绿豆已经开始发育了,我真盼望它能快点长大。

5月4日,豆芽的口子又裂得大一些了,甚至有些发育的快的还脱去了它的绿衣裳长出了洁白的短短嫩芽。

5月5日,那些发育得慢的豆芽它们不堪示弱,这天它们也脱去了绿衣裳,露出了嫩芽,

5月6日,豆芽的嫩芽又长长了一截,不知为什么长出嫩芽的地方有点变紫了。

5月7日,不止长芽的地方变紫了,就连豆芽整个身子和接近豆芽身子的芽也变成紫色了,

”妈妈带着不敢确定的语气紧缩着眉头,双手这使我很懊恼,我便去请教我的妈妈一家之“煮

端着装着绿豆的杯子说:“我也不知道,大概是有的绿豆比较老,所以发紫,你可能养到老绿豆了,”豆芽又长长了一截我觉得这个豆芽已经快成型了,真棒~

既须劳动,又长见识这就是养绿豆乐趣。

写作青团的作文篇2

今天是六月一日,是国际六一儿童节。对于我们小学六年级毕业生的最后一个六一儿童节,我们当然想要一个快乐的最后儿童节。可……

早上,上操,升旗仪式之后我们聚集在了学校教学楼前进行新少先队员入队仪式。之后,副校长说,今天下午的第三节课,每个班级可以自由活动,讲故事、讲笑话……我们知道了,固然开心,想到我们也可以和上几届的学生一样过一个快乐的最后一个儿童节。我想我们这届毕业生过儿童节也会像上几届的学生一样可以玩喷雪花,喷彩带,于是我去买了两瓶喷雪花……到了下午的最后一节课,上课时,学校的广播响了,大家都以为是什么好事,却截然相反,老师不给大家过儿童节了,去开会。我也不知道领导为什么出尔反尔。在我的记忆里,从踏入这个学校,在这里过了七年的学习生活,只有两次的儿童节还值得我回忆,还有的五次儿童节,我不知道,前几届的学生那么幸运,反倒雨打我们的黄梅头,倒霉!大家都很气愤,我开始也是老师让大家自己儿复习副科,可是没有几个同学可以完全入脑,那个和我一起去买喷雪花的女同学走过来说:“我们玩雪花!”我愣了下,缓缓地点了点头,拿起两瓶子喷雪花射出来两道彩雪,可是过后不知是怕老师还是怎么的,我想老师也不是不想给我们过最后的儿童节,只是学校的领导说开会,老师也是不能说了算。我们六年级是毕竟是毕业生,一个儿童节没有上几届过的好也就自认倒霉,不过今年的儿童节食品倒是蛮多的,有好几个果冻,好些糖果,这也算是满足了。再说我们六t;一>班从上个学期至现在,老师也没有让我们放松过,不像二班每个星期都有一节游戏课,就是因为这样,我们才会希望有一个欢乐的儿童节,不过我们既然是毕业生就不能那么贪玩了,儿童节有了果冻糖果也就可以了。

毕业生的六一儿童节,我们这_届的小学六年级毕业生的儿童节就是这么简单了。虽然还是有点遗憾,但是我们记住自己是毕业生,就不会去想这件事,因为它已经过去了,明天不会再是六月一日了

写作青团的作文篇3

在我的脑海里,爸爸是那么严肃,那么凶,他很少和我一起玩,只会待在自己的书房里做着我看不懂也不感兴趣的工作。爸爸爱我吗?我从来没有感受到。

记得上个学期期末,因为第一天背会了语文老师要求背诵的古诗,我很自豪地拿到了“背诵大王”的称号,而且还得到了一个笔记本作为奖励。放学回到家,我迫不及待地把那个写着“背诵大王”的小小表扬信放到了我们家最醒目的一个地方,我期待着爸爸妈妈能看见。

晚上六点钟,爸爸终于下班回来了。他瞥了一眼放在餐桌上的表扬信,冷冷地说:“把单子放在那里有什么用?”我一听,立刻回答:“怎么不能放了,这是我的荣耀”。“这只能代表你以前得的奖励,已经是过去式了,和现在有什么关系?何况也不过就是班级里的小表扬罢了!”爸爸漫不经心地说着。我听后真的很生气,心里默默地说:“可恶的爸爸……”但过了一个周末,我完全改变了看法。

星期六,我做完了作业,就窝在沙发里,一边看电视一边等着还没有下班回家的爸爸妈妈。看着看着,我睡着了。睡梦中,我感觉到有人轻轻地把电视机关了,然后轻轻地把我抱起来,他的怀抱是那么温暖。他把我抱到了我的房间,轻轻地把我放在床上,盖上了被子,然后还在我的小脸蛋上亲了一口。那时候,我真想睁开眼睛和他说话,真想也亲亲他那因为忙碌经常胡子拉碴的下巴。但我不敢,我生怕一睁开眼睛,一切都只是梦。

从那以后,每次看到爸爸,我就觉得有一股暖流流入了我的心田。就算是像以前那天他批评我,我也明白了,那是爸爸对我严格要求的爱,是藏于心里深深父爱的一种别样表达。

写作青团的作文篇4

诚信,是文明的花朵,带给我们希望;诚实,是美德的彩虹,引领我们向前;诚实,是信用的枝干,带领我们走进美妙的世界;诚信是莲藕池里的荷花,有了它会更美丽;诚信是乌龟身上的马甲,有了它就不用害怕;诚信是高速公路的建筑工,只有他才能加快你的步伐;古往今来,有多少诚信之人令我们感动,有多少诚信之事让我们难忘。

春秋时期有个鲁国人叫曾子。曾子的妻子要上街,她的小儿子哭闹着也要跟着去。曾妻便哄儿子说:“你回去等着我回来杀猪让你吃肉。”她刚从街上回来,就看到曾子真的要杀猪,她急忙阻拦道:“我只不过是跟孩子说着玩哄他的。”曾子教导妻子:“如果大人都不守承诺,小孩子又怎会诚实守信?”曾子面对孩子尚且讲求诚信,给我们留下了深刻的启示。

为了赔偿儿子开车肇事造成的损失,营口人张凤毕不惜卖房、外加背负15万元的外债。为了还债,他一家节衣缩食。直到他身患绝症后还表示“做人不可不诚信,我病得再重也要继续还债,就是我死了,我的儿子、孙子也一定要把债还上。”他的诚信感动了中国,他用实际行动向人们展现了诚信美的璀灿光芒。

一架英航的747客机d008号班机准备从伦敦飞往日本东京,但因故障需要推迟20小时。为了不使在东京等候此班机的乘客耽误行程,公司及时帮助这些乘客换乘其它公司的班机。但有一位日本老太大说什么也不愿换乘其它班机。为了兑现信誉承诺,公司最终让do08号班机照原计划飞行。在长达13000公里的航程中,班机就载着这一名乘客,而飞机6名机组人员和15位服务人员照例为她提供优质周到的服务。航空公司这种诚信的行为,为企业赢得了良好的信誉。

中国是个五千年的文明古国,诚信一向是中国人引以为傲的美德,我们应该将其发扬光大。古人有“君子一言,驷马难追”的“喻世明言”,今人有“对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成”的“警世恒言”,可见诚信在为人处世、立身行事之中有多么重要。

诚信,如令人心仪的白雪。领略白雪,我们的内心会变得安静而又平和。

将诚信种子播撒在每一个人的心田,让诚信之花开满人间吧!

写作青团的作文篇5

当驯良的羊开始自己生活的时候,它就有了狼这个对手,它不得不完善自己,使自己跑得更快。

很难想象,没有对手的一个人,他将是在生活中苟延残喘,最终死亡;没有对手的民族,将是受人百般凌ru之后趋于灭亡。

没有对手,就好比船没有了风帆,失去了前进的动力。忍辱负重的勾践面对强大的对手夫差,他每天卧薪尝胆并在自己国家大力发展军队,终于创下了“三千越甲可吞吴”的奇迹。正是夫差强大的实力,促使了勾践奋起直追。

没有对手,就如断线的风筝,没有目标,随风逐流。中国清政府统治时期,面对强大的西方国家,他们闭关锁国,没有对手,他们感到很安逸,做着天朝上国的美梦,可最后当西方列强的炮火轰开国门之时,火烧圆明园,把中国遗产掠夺一空。昏庸的统治阶级永远也想不到,没有对手的民族,它将失去前进的方向,似一只无头的苍蝇,最终被人灭亡。

没有对手的世界,社会将停滞不前。纵观人类社会,如果当初没有恶劣的自然环境、凶猛的野兽,也许原始人就不要为自己的生活而忧愁,那今天的我们可能还是生活在一片黑暗当中,实行原始的平均分配。我们与电脑将无缘,我们可能也会被其他东西所取代。

没有对手的人,他的工作和学习将是停滞不前。假想一个人单独地学习,他将如井底之蛙,自己以为自己已经很了不起了。当他跳出自己的圈子时,发现自己原来是那么渺小,那么微不足道。你会忽然悟到:原来学习的动力是要有一个竞争对手。

总之,无论从自然界还是人类社会都不能没有对手。自然界中的万物如果没有对手,那么自然就不会那么丰富多彩。如果人类社会没有对手,我们的战争可能还是最原始的互相厮杀。也许可能就没有当今的美国嚣张的气焰,没有核威胁,没有霸权主义,更没有美国对伊拉克的狂轰滥炸。但没有对手,又没有了巨大能量的核电站,没有了网上购物的便捷。

没有对手的民族,将是一个落后的民族,没有对手的世界,将是一个空洞的世界。

写作青团的作文篇6

一年一度的重阳节到了,我决定在这天为爷爷奶奶送上“爱”的礼物。

平时爷爷奶奶不辞辛苦地照顾着我的生活起居,明天就是重阳节了,我和爸爸妈妈决定在重阳节的这天给两位老人送上一份惊喜——自己动手准备一桌丰盛的午餐孝敬他们。

第二天一大早我们趁爷爷奶奶还没起床就冲向了菜市场,妈妈决定做奶奶最爱吃的干蒸鸡、爷爷最爱吃的盐水鸭,爸爸负责买爷爷爱喝的酒,我决定做我最拿手的“可乐鸡翅”。一切准备就绪,我们开始动手了。

终于轮到我“上场”了。我先装了半锅的水将它煮开,然后把买回来的鸡中翅倒入水中焯了一下,再捞起来放在一边。这时我换了另一口煎锅并将火打开,等锅热了后放入油,过了一会儿油滋滋作响,我便放入了鸡翅,这时突然从锅里溅出了一些油,直接飞溅到了我的手上,真痛啊!我想我不能就这么放弃,我忍了忍,用一块布在手上擦了擦,继续做我的可乐鸡翅。这时,我看见鸡翅有一面已经变成了金黄色,于是我用锅铲小心翼翼地将鸡翅翻到了另一面,等两面都变成了金黄色后,我放入了一个最重要的东西——可乐。放入可乐后,我把大火调成了小火,让它慢慢收汁,过了一会儿,可乐变成了很浓的液体,鸡翅也完全熟了。我迫不及待地把做好的鸡翅装盘,最后在上面撒上一些葱,一道色香味俱全的“可乐鸡翅”新鲜出炉喽!妈妈的菜也做好了,我赶紧叫上爷爷奶奶来品尝我们的“杰作”。爷爷奶奶尝了后,对我们竖起了大拇指,特别是对我的“可乐鸡翅”赞不绝口。

我们忙活了一个上午,虽然很累,但能为爷爷奶奶送上这份“爱”的礼物,我的心里美滋滋的。

写作青团的作文篇7

在非洲的亚马逊森林中,有这样一种树,它从出生之时就怀揣着自己的信仰——它要长高,或许正是因此,才使得它成为森林中最高的树。信仰的力量多么强大!在我心中,蒲公英便是最有信仰的植物。

花丛中那一抹似雪般洁白无暇的身影,是蒲公英。它乳白色的绒毛像羽毛一样轻盈,毛茸茸的蒲公英,在春风的沐浴下微微摇曳,那一团白色的绒毛有一种魔力,让人抛开一切,脑中只有追逐天空的念想。

是啊,蒲公英,人们只看到它娇小柔弱的外表,可有谁曾想过,这小小的躯壳下,有的却是一颗想要自由翱翔的心。站在它身边,我似乎感受到了它想抓住梦想的翅膀,闯荡世界。我凝视着它,它没有花朵姣好的容颜,也没有雄鹰健壮的身姿,它只有简朴和平凡,却拥有飞翔天空的信念。

一阵清风抚过耳畔,蒲公英洁白的绒毛在微风的衬托下缓缓升起,它朝着四面八方飘散开,好像一个心情急切的孩子,迫不可待地想要看到憧憬已久的世界。它轻盈的身躯在空中飘忽不定,时而飞起,时而落下,它尽情舞动着身姿,忘乎所以。最终,它仿佛已不见了身影,抬头望去,陽光绚烂地洒下,直直地投入我的眼眸,四周蓝天依旧,白云如常,只有蒲公英知道,它在追逐着梦想,翱翔整个天际,只为那最终的信仰。

蒲公英的绒毛不懈地飞翔着,它穿过了一望无际的平原,越过了连绵不绝的群山,淌过了蜿蜒曲折的溪流,来到天的那一边,一路上,它与风相伴,风指引着它,它领导着风,最后,风轻柔地放下它,它就这样降落在湿润的泥土上,等一年过后,下一个春天,这片土地上将会长出一株新的蒲公英,洁白的绒毛纷飞,一次全新的旅程又将开始……

如此几年后,这小小的乳白色身影将遍布大地的每一个角落。蒲公英,你是大自然中最平凡的小花。但你也是大自然中最坚持、顽强的植物了。你有自己的信念和理想,并执著地为梦想而努力拼搏着,这一切,无不使我深受震撼!

我就是一株小小的蒲公英,平凡却又执著,每个人都可以做自己心中的蒲公英。坚持信仰,追逐梦想,寻找属于自己的一片天空!

写作青团的作文篇8

亲爱的朋友们:

大家好!

近年,气候变化已成为当今全球面临的重大挑战。低碳生活、节能减排已成为不可逆转的趋势。低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。

近几年,我国尽人皆知的突发环境事件,类似于西南干旱、龙卷风、沙尘暴等频发,由环境恶化引发的种种问题,成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的重大因素之一。作为当代大学生,当我们立志终其一生报效祖国的时候,当我们正惊叹于经济社会高歌猛进的时候,是否注意到我们校园的环境正在发生着潜移默化的变化,我们赖以生存的家园正渐渐变得千疮百孔?是否注意到我们美丽的地球正被大量的生活废弃物侵蚀得面目全非?是否切身感受到来自能源和环境的巨大压力?

当节能减排、低碳生活从杂志、荧屏跳跃到我们的生活,它已离我们越来越近,然而很多大学生觉得全球化的环保无从下手,为此,我院发出以下倡议:

1、“节能减排、低碳生活”,从我做起,从身边小事做起。

2、日常工作和生活中,我们每位大学生都应该主动增强危机意识、节约意识与环保意识,真正了解节能环保对国家及个人的意义。

3、利用学生组织的影响力,积极宣传环境保护,宣传节能减排,低碳生活。

3、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等),减少垃圾。

4、自备水壶、水杯,少喝瓶装水,尽量节约自来水。

5、努力避免“长明灯”现象。学生上自习提倡人员集中,白天去阳光充足的教室自习,尽量不开灯,宿舍要做到人走灯灭。

6、加强自我管理,坚决不在教室和学生公寓私自使用电炉、电热毯、电热器等大功率耗电器具。

7、做好计划统计,尽量一物多用。学会旧物利用,让有限的资源延长寿命。

8、多骑自行车、多坐公交车,多爬楼梯,为节能减排出力。

9、不在公共场合吸烟,创建无烟校园。

10、购买简单包装的商品,选购绿色产品、绿色食物,倡导绿色消费。

11、购买季节性水果和蔬菜,减少温室生长的农作物。

12、保护生态环境,爱护环保设施,敢于揭露和制止环境违法行为。

一个倡议,一种承诺,一份责任。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。希望通过我们的努力,把“节能减排、低碳生活”的概念传递到校园的每一个角落。让每一位大学生都成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者,用我们的行动带动身边的人,共同携起手来建设我们的绿色低碳新校园,保护环境,保护我们共同的家园!

倡议人:__

20__年__月__