作文是学生展示自己语言和思维能力的重要途径，写作文可以帮助我们更好地理解和分析所学的知识，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的六年级写读后感作文通用8篇，供大家参考。
六年级写读后感作文篇1
我一向对名著不感兴趣，一般只看一半，但《城南旧事》却不同，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的北京，在动人的叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都令我思绪起伏。
这部作品由五个篇章组成：惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿及爸爸的花儿落了，全文由一个人引起—英子。
英子的世界是单纯的，充满疑问的，她总是任由人们进出。所以她和秀贞结下了友情，每天往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺，听着“小偷”的故事;她爱自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。透过英子的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。
本书的每一篇到结尾，主角似乎总是离开英子，像秀贞，草堆里的小偷，奶妈，连她的爸爸也离她而去。当时她才小学毕业。
虽然《城南旧事》看后叫人心酸落泪，它的每一个感人肺腑的故事，都洋溢着温馨的亲情和友爱。把每个人物的样子写得淋漓尽致，性格表露无遗，即使闭上眼睛，他们的影子还浮现眼前：井边的小伙伴，椿树胡同的疯女人，草堆里的小偷，斜着嘴笑的兰姨娘，不理小孩的德先叔，回老家的宋妈，加上聪明伶俐的英子，组成了作者的写作世界，在这世界里，带着人间温暖的风吹遍了每个角落，吹醒了读者和平的心灵，这是一本开卷有益的书，它能使人从中领略到很多人生道理。
看《城南旧事》，心头漾起一丝丝的温暖，因为已经很少看见这样精致的东西，因为她不刻意表达什幺，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在介绍它自己。那样的不紧不慢，那样的安静祥和，却无半点追名逐利之心。
六年级写读后感作文篇2
这个暑假我读了许多书，如：《稻草人》、《木偶奇遇记》、《三国演义》，但给我印象最深刻的人物是《三国演义》里的关羽。滚滚长江逝水，浪花淘尽英雄。
三国里的关羽神勇无比，单刀赴会胆子大。关羽的故事可多了，如：《过五关斩六将》、《夜走麦城》、《刮骨疗毒》等。我最佩服关羽刮骨疗毒这件事。
故事是这样的：话说关羽在一次战斗中手臂被一支毒箭射伤了，关羽就请神医华佗来医治他的箭伤，华佗仔细看了看说：“不好，你的箭毒已经进入到骨头上，我要用刀在你骨头上把毒刮去，没有麻药，这很疼痛的。”关羽爽快地答应说：“没问题，现在就来刮毒吧!”华佗先把关羽手臂上的'皮肉划开，而关羽却在和手下的兵喝酒，几乎看不出他疼痛的样子。华佗开始在它手臂骨头上刮毒了，他刮呀刮，刮得时候关羽手臂上流了好多血，喝完酒他和手下的兵聚精会神地下起棋，好像什么事都没发生一样。一个多时辰过去了，终于刮完了毒。华佗钦佩地竖起大拇指说：“将军您真厉害啊，我从没见过向您这样勇敢的人!”关羽感谢地说：“这算什么，小菜一碟，还得谢谢您这位神医妙手回春治好了我的手臂啊，我又可以带兵打仗了!”
从这个故事可以看出关羽真是个勇敢顽强不屈的人，让我佩服得五体投地。我是个男孩子可是平时手指划破了一点，痛得鬼喊鬼叫，和他相比我就无地自容了。
读完了《三国演义》这本书之后，让我大开眼界，而三国演义里的众多英雄人物，给了我深刻的印象，他们勇敢顽强，不怕死的精神值得我学习。
六年级写读后感作文篇3
足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，阴险狡诈的曹操、重情重义的刘备、旷世奇才周瑜。我认为《三国演义》是一部看不厌的小说，我觉得小说最吸引人的是对于魏国、蜀国、吴国人间的描写。三个国家中都有杰出的谋略家、将领和管理国家的人才，基本上三个国家在人才都很优秀。在《三国演义》中，我最佩服的就是曹操了，虽然他被写得很奸诈，但是他的军事才能并没有消失。他在几年的战斗中，他是三位君主中智商最高的，魏国也是三国中最强大的，他打好了魏国的基础，后来晋国才能统一天下。
在三国中，我最崇拜的人是关羽，他不但武功好，而且人也很不错。在跟曹操打仗时，他因为带着二嫂，所以才投降。其实他还是想找到刘备。等到他得到一匹马时，就骑着这匹马又去找刘备了。在遇见二嫂时，他也不忘把二嫂带回去，是一名好汉。曹操称为奸雄，但是他没有杀刘备这让我知道了曹操的大度。周瑜只想杀诸葛亮，与诸葛亮誓不两立，周瑜说：“只要把诸葛亮杀了世界就太平了。”我还觉得刘备很重视人才，刚开始赵云并不是刘备手下的大将，但他仍十分欣赏赵云，一番波折后，他终于成了了刘备手下。后来，多亏赵云冒着生命危险从曹操手中救出了刘备的儿子，才使他脱险。
?三国演义》中的人物千姿百态。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受。让我知道了人不可能十全十美，绝对不能不应以善小而不为，以恶小而为之的道理。这真是一本值得品读的书啊!
六年级写读后感作文篇4
我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁滨逊是英国富商的小儿子，因为他有想当航海家的梦想，所以不顾父母的劝告，毅然离开家，踏上了航海之路。结果鲁滨逊乘坐的船在去非洲的路上，被一股猛烈的飓风袭击，几乎全船覆没，只有鲁滨逊活了下来。暴风雨把鲁滨逊吹到了一个荒无人烟的小岛上，他靠着自己智慧的头脑和勤劳的双手，把荒岛变成了富饶的小岛。到了后来，鲁滨逊还有了牛、羊、谷子和房子，所有这些都是他用无限汗水换来的。
鲁滨逊是一个乐于助人的人，他不顾个人安危从食人族的手里解救了一个无辜的野人，因为救他的那天是星期五，所以取名叫“星期五”。以后鲁滨逊又教星期五学习射击、各种英语单词等等，他们天天在一起，最终星期五成为鲁滨逊忠实的朋友和仆人。后来一位英国船长驾驶着轮船来到孤岛，鲁滨逊帮助那位船长制服了叛乱的水手，一起乘船回到了英国。在英国鲁滨逊收回了种植庄园的所有财产，并把一部分赠给帮助过他的人们。从此过上了幸福的生活。
看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利!
总而言之，看了《鲁滨逊漂流记》这本书，让我学到了很多东西，我觉得这是一本让我终身受益的好书
六年级写读后感作文篇5
我喜欢看书，尤其是老舍先生的《骆驼祥子》，我读过三遍，随着阅读水平的提高，每次阅读我都会有新的体会。
我第一次读《骆驼祥子》，那时小学生五年级。
当时，我只是对小说的主人公表示同情，他为了一辆黄包车去娶了自己不喜欢的虎妞而感到不屑。因为这样，书没有读完，就被我丢在一边。现在想来，当时的我真是太不懂事了。
我再次读《骆驼子祥》，我已经上了初中。
星期日晚我就上学，星期一至星期五都是在学校生活，到了自己生活的学校。于是，我再次捧起《骆驼祥子》。这次阅读，使我真正感悟到祥子生活的艰辛。在我心目中，他不再是虚构的人物，他了解我的朋友，他仿佛默默地向我诉说着愁苦。在书中，我读懂了子在老马，小马祖孙的遭遇中看到自己悲惨未来的凄凉……而当他怒诉刘四爷后，突然决定了振作起来重新面对生活，小福的死又使他对美好未来仅存在的一点希望砌底破灭了。祥子从一个坚忍顽强的人变成为一具麻木潦致的行尸走肉，那个善良的祥子不见了，取而代之是一个没有上进心，自信心，没有人性，自甘坠落的祥子，他对这个社会绝望了。我一边读，一边为祥子的遭遇鸣不平，为样子的不辛而落泪。
第三次阅读《骆驼祥子》是去年冬天。
虽然已为初一学生，但我还是忙里愉闲又细细品读一番。随着对文学作品鉴赏能力的提高，这一次我再读的时候，不再将目光锁定在样子的悲惨命运上，也不再把目光全部集中在小说的语言上，特别重新审视小说中每一个人物。这部作品中，老舍先生运用了各种表现手法塑造出形象各异的人物，通过对人物的生活遭遇的深入刻画，向我们揭示了旧社会的黑暗，批判了当时旧社会的丑恶本质---------它不让好人有出路。
我三次读《骆驼祥子》，都带给我三种不同的体会和收获，让我感受到了《骆驼祥子》的艺术特色。我想，每一部经典作品都有独特的艺术魅力和价值。我们应该认真地阅读经典作品，特别是老舍先生的作品，这才是感受经典作品的魅力。
六年级写读后感作文篇6
?鲁滨孙漂流记》是我期待已久的一本书，这次我很有幸向我的同学袁桢借到了。当我从袁桢手里接过书时，心里的滋味比吃了蜜还甜。我迫不及待地回到课桌前，急切地打开了书，贪婪地阅读着。
这本书主要讲爱冒险的鲁滨孙跟随船队去航海。不料，船队中途遇到了风暴，船翻了。大家都遇难了，只有他泅水来到了一个荒岛上。在岛上，为了生存，他费尽了千辛万苦造了一个小木屋。下雨了，他去接雨水，解决了水资源问题。他在地上播种小麦，驯养了羊群等，解决了食物问题。他还机智地救下了一个野人，教他说话，成了他的朋友，并取名叫星期五。他凭着自己惊人的毅力与勇气，在岛上建立了自己的家园，他在岛上整整生活了二十八年。鲁滨孙用执著的信念抵抗一切困难，最后终于回到了英国。
读完书，我对主人公鲁滨孙无比敬佩，他面对巨大的困境不气馁，不埋怨，他积极乐观，他坚强勇敢。鲁滨孙，简直成了我心中的大英雄。同时，我也开始反省自己：如果我像鲁滨孙一样流落在荒岛上，我能活几天？又能干些什么？如果说，之前我可能会终日以泪洗面，可能会自暴自弃，但是，现在有了鲁滨孙这个榜样，我想我绝对不会做傻事了。因为，哭闹根本解决不了问题，只有自己想办法才能克服眼前的困难。所以，人应该有目标，有目标才能学会独立自主，学会坚持不懈。
我知道，每一个人都有自己生命的小船，会经历数不清的风风雨雨。虽然我们不知道自己的小船是否能抵挡住风雨。但是，无论何时，我们的心中一定要有坚定的信念，努力克服一切困难，让自己的小船平安驶向前方。
六年级写读后感作文篇7
天空布满了阴霾，久久不肯散去，一如我现在的心情，安静地压抑着。最近的数学课总是听得云里雾里的，脑子里一团糟。一气之下索性放弃，在别人埋头苦读的时候，我只能睁着空洞的双眼，看天空压抑的阴霾。 百无聊赖之际，同桌桌上一片红色刺到了我的双眼。定眼细看，还有两个昂首挺胸，眼神坚定的人，身后的梅花一片红艳，冲击着我的视觉神经，轻轻拿起，红色背景下两个隽秀的字——红岩，莫名想起这就是老师曾经讲到的塑造了无数革命先烈的书籍，心中顿生一股崇敬之情。
轻轻翻开它，走进一个热血高涨的革命世界。 这本书描写了重庆解放战争前夕革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战，塑造了出身富贵却甘愿为革命无私奋斗的刘思扬;意志顽强，坚贞不屈的江姐;舍己为人、英勇无畏的许云峰;嫉恶如仇、无畏生死的成岗等，众多令人难忘的革命英雄的形象，他们的事迹在我心中激起阵阵涟漪。 想起了许云峰，想到在他将要被特务匪徒秘裁的描写，“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁”，他蹒跚移动脚步，拖着生满铁锈的脚镣，镇定自若的向前走着，每走一步，铁镣便与土地摩擦出刺耳的声音，但在许云峰心中，那是世界上最美的音乐，是对他一生努力奋斗最激昂的鼓励，是对他的由衷的认可，那令人发指的肉体的折磨反而使他更加坚强，更加坚定地走下去，革命下去。这十七个字就像十七个大大的雨滴，从又高又远的天空上飘落下来，狠狠地打在我麻木而又烦躁的心上，使我久久不能平静。死亡，可以说是每个人都畏惧的事，面对步步逼近的鬼门关，许云峰没有一丝的胆怯，革命信念反而更加的牢固。因此，无论什么情况下，我们都不会放过一丝生存的希望，当我们全身心的投入去做时，一切都会变得无所畏惧。 泪眼模糊中，又看到身着旗袍美丽端庄的江姐，面对敌人的钉刑，傲然宣告“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁。”并以常人难以想象的毅力对抗着敌人令人发指的严刑逼问。看到丈夫被悬挂在城门上的头颅，为不暴露身份，忍着心灵与肉体的双重折磨，咬咬牙，凭借着顽强的意志与惊人的毅力继续行走在中国革命的道路上，披荆斩棘，勇往直前。
看看现在的我，只不过被一点没听懂的知识难住而已，就轻言放弃，不愿多费心，不愿付出一点时间和经历，更何况那弄不懂的知识并没有对我肉体折磨，更没有所谓的心灵折磨，我又有什么理由去放弃呢?无数的牺牲的革命先烈告诉我：只要坚定一颗心，不畏艰难困苦，凭着不屈的意志，对困难不断挺进的顽强毅力，一切都会成为过眼烟云。这些可歌可泣的英雄们的精神与意志，像一缕阳光照进我烦躁压抑的心房。让我豁然明白，越是铺满荆棘的道路，就越需要我们勇敢的去开拓去进取，越是困难的事件，就越需要坚定不移的精神去攻克。 转头，45°偏角，我看见从阴霾里射出一束金色的阳光，照耀着大地，温暖着心房，坚定了我前进的脚步。
六年级写读后感作文篇8
?鲁滨逊漂流记》被誉为英国文学史上第一部长篇小说，作者是丹尼尔·笛福。《鲁滨逊漂流记》的故事是讲一个名叫鲁滨逊的青年，不满足安逸舒适的生活，想出海，作水手，但在一次航行中，突遇风暴，船毁人亡，只有他一人侥幸未死，被冲到一座孤岛上，从此，鲁宾逊自己动手，创作出了一片他自己的天地。他把一个山洞当作栖息之处，开始在这里生活，丰衣足食。鲁宾逊先是造房子，防止受到野兽或野人的袭击。接着他为了方便自己的生活，制作了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找东西的时候，发现了一只装了被老鼠偷吃的只剩下谷壳的布袋，没想到，这帮了他的一个大忙。
大约过了一个月后，在鲁宾逊把那些谷壳都抖掉的地方，长出了一些绿油油的嫩苗，慢慢的长出了麦子。这样，鲁宾逊就有粮食了，不用整天再为没有食物发愁。后来，他又养了一些牲畜等等。鲁宾逊在这个孤岛上一下就生活了二十八年，中间不知遇到了多少困难，但他以顽强的毅力克服了他们，创造了奇迹，最后终于如愿以偿，回到了自己的家乡。
当重返故乡面对三百多只狼的时候，他非常镇定，不是拿着枪乱打，而是按照顺序一排一排的打，如果是我，我就会乱打，不过我也会用火把它们吓走，所以做什么事都要冷静，也要有个计划，这样才能起到事半功倍的效果。
我想：我们也应该这样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我。
这本书也告戒大家：热爱生命，学会生存，自强不息，努力进取。
