在写作文的时候，能够培养学生的写作技能，提升自己语文成绩最好的方式就是加强作文的练习，下面是小淘范文网小编为您分享的棋高考作文参考6篇，感谢您的参阅。
棋高考作文篇1
花儿对自己说：我能，世界上便有了纷繁多姿的斑斓色彩；柳条对自己说：我能，世界上便有了绿薏缭人的脉脉含情；云儿对自己说：我能，世界上便有了缥缈梦幻的天涯海角。
我对自己说：我能，所以世界上多了一份成功。
我依稀地记得，出门前，父亲对我说的那句话：“孩子，咱穷，也只能苦了你了......”父亲再也说不下去了，但父亲的意思，当女儿的又怎能不知道？“爸，放心吧，我知道我该怎么做！”我拿起我的行李转身走出家门，我没有回头，因为我知道我一旦回头，泪水便夺眶而出，我不能让我的父亲看到我伤心的样子，那样他会更担心，我能做的，只有把泪水往肚子里咽。
这是我头一次出门打工，头一次离开家这么远，头一次学会自己生存，只为了那在别人眼里不算什么的大学学费，我坐在去沈阳的火车里默默对自己说：我能！
看到别人那游玩的假期，再看看自己脚下忙碌的脚步；看到别人吃着肯德鸡，再看看自己口中的馒头；看到别人轻松地走入大学的校门，在看看自己手中那可怜得不能再可怜的'钱，我对自己说：我也能上大学！
我能，所以我必须这么去做：
早上5点起床，开始我的家教生活，一直到晚上10点，每天晚上我还要做陪读，讲题的时候我的嗓子专心的痛，一回到我租的房子，我对着水龙头大口大口地喝自来水，却从不买一瓶矿泉水；
每天我都要在不同的人家来回穿梭，到晚上，脚上总是起了许多的水泡，我却舍不得花一快钱去坐公交车，我用我的这双脚去走我自己的路，无论脚有多痛，现在我的脚比以前厚了许多，全是一层一层厚厚的茧子；
每天中午我从不舍得去吃午饭，我总是利用这个时间给人发传单，实在不行了，我就到超市里去买一块钱4个的馒头，下午又接着去做家教；
半夜，我总是无法入睡，我躺在床上，一个人静静地发呆，心里孤独得很，却只有明月相陪......
但我还是成功了，我赚到了大学的学费，成功地入学。现在我的生活已经好转，我能，所以我成功！
我感到很自豪，因为我在自己独立地生活，因为我是强者。
暑假又一次来临，我又要开始我的打工生活，但是我很快乐，因为我的父母已无须帮助我，反而我还为他们买些东西，我要让他们知道，我长大了，我是他们的骄傲！因为我能！
我能，所以更大的成功在等着我。
棋高考作文篇2
苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”但我的理想却是朦胧的。小学时，大部分时间都用在了“玩”上，对“理想”根本没有概念。现在置身于人生的一个小转折点，随着父母、老师的教导，“理想”似乎有了些轮廓。
其实我的理想很简单，应该和很多人的理想一样-就是拼出自己的一片天，让父母过上好日子。我觉得我可以什么都不要，但我绝不会抛弃我的父母。因为我的命都是他们给的，还有什么不可以为他们做。
说到这里，想起一件事。班里从外地转来一个同学，有一天我们聚在一起聊天，聊到理想、聊到父母。我们和她说父母就是我们前进的动力，我们应该也必须为他们努力，她说：“你们为什么要想这么多，难道不累吗？”我没有说什么，但我在心里问自己，累吗？心告诉我不累，对，不累。因为我的理想是让父母过上好日子，这就是我的奋斗目标、或许表面上看起来拼死拼活很累，但心里是甜蜜的。
我真的无法想象那些没有理想的人的生活，他们连个盼头都没有，又怎么让生活焕发光彩呢？沉思细想一下：没有童年为人治病的壮志，也许就不会有李时珍和举世闻名的《本草纲目》；没有少年打败侵略者的志愿，没有幼时热爱绘画的基础，也许就不会有迪斯尼创造的米老鼠……可见，理想的力量多么伟大啊！
不过追求理想的道路并不是一帆风顺的。“今天很残酷，明天更残酷，但后天很美好。可是大多数人都死在明天晚上。”这是马云时常说的一句话。我们都风雨兼程的为理想努力着，但是，总有人挺不到理想实现的那一刻。所以，光有理想是不够的，还要有一颗不畏挫折、坚持到底的心。
你们知道山茶花吗？它的花语是理想。我的山茶花在迷雾后等待着绽放。不过，我不会让它等太久。
抬头仰望天空，想象拨开迷雾后，山茶花开的绚丽。
棋高考作文篇3
嗅一品芳香，在喧闹繁华街头恍恍惚惚，宛若一朵弯腰插在花瓶内的玫瑰，那时的我浸染了多少辛酸与无助，似乎要一直走到尽头……
正直十六岁的我们，朝气蓬勃的热血、斗志昂扬的心态，像树上刚露出的枝桠嫩叶，显出一片嫩绿。青春多么耀眼的代名词，谁都会去义无反顾的去追逐，带着梦去飞翔。
那年中考，是老天给我们的一大考验。面对紧张又激烈的中考，每位同学都绷起一根弦，三年马上要结尾了，“幸福”是不是来得太突然了。那时的我们在课堂上我们不敢忽略老师吐出的每一句话，不敢漏掉每一个粉笔字，密密麻麻的笔记记得手都疼，可是我们觉得是对日子是充实的。俞敏洪先生说：“人的一生一定要有一段回想起来热泪盈眶的日子“，或许我们面对并不是滔天汹涌的大浪；面对的不是暗黑无边的阴霾；面对不是黎明与黑暗的交界，但是我们已经习惯了每天欢声笑语，不忧不虑的学习。但又尝到每天三点一线的苦涩，这枯燥的生活，是我们的享受。
火红的日轮在云峰环绕间不断跃动，缕缕柔和的光线透过层层云雾投向地平线，天不亮，我们朗朗读书声吵醒了太阳公公，将那漫长的黑夜驱散。惺忪的睡眼，阳光打在身上，周而复始的温暖，懒洋洋的，眯着眼，却不敢睡去，因为我们心中拥有一个坚定的信念……这段青春记忆定格在那个夏天。
“你所做的一切努力并不会立即给你想要的一切，但可以让你逐渐成为你想成为的那一种人。”这是青春带给我们的机遇。
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困。青春似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角，起起航的风帆，让我们带着梦想迎着旋律，一直奋斗下去。
棋高考作文篇4
用青春成就梦想，用梦想承担使命。
什么是青春?
“青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的恋情。”青春不是一现即败的昙花，青春是永垂不朽的常青树。无论你是二八年华，亦或是年近花甲，只要有一颗热忱青春的心，青春便会不弃，风华便会长存。
我们用很多年享受天真，更要用很多年学会深沉。青春不是浮躁的借口，不是冲动的资本。我们可以恋情，但不可以纵情，可以想象但不可以妄想。
什么是梦想?
“有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞，就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈火的俘虏。”梦想就是那远方似明似暗似朦胧的火光，纵然会舍弃生命，也愿用三生烟火换那一秒的光明与热度。这就是梦想，在追寻梦想的道路上，苦涩与甘甜并肩同行。正所谓，不哭不笑不热闹，所以，请勇敢追求你心中的梦。
什么是使命?
书上说，使命就是责任与义务，但责任与义务又是什么?在我看来，这仁者见仁智者见智。我们不能嘲笑清洁工人清扫道路的责任，也不能鄙夷打更人报时的责任，但我们应该清楚我们共同的使命——中华民族的伟大复兴。或许，你想效仿陶翁东篱采菊，或许，你想学习李白游遍江山，亦或许，你想仿效陆游夜阑听雨……但无论怎样，都不影响你承担华夏儿女共同的责任。
没有见过大山的巍峨是种遗憾，见过大山的巍峨却没有见过大海的广远也是种遗憾，没有在年轻时，放手拼搏，奉献青春，更是遗憾中的遗憾。人生如梦，一次轮回能有多少个青春，又会拼多少的无怨无悔。
“年岁已加，并非老矣，理想丢弃，永坠暮年。”老骥伏枥，尚且志在千里，更何况我们现在拥有最美丽的青春，最精彩的生命?所以，趁着我们还年轻，用青春点亮梦想，用梦想完成使命。
棋高考作文篇5
在人生的道路上，每个人都会面临许多选择。有时一个小小的选择会引来议论，有时一个小小的选择会照亮一个人一生的道路……今天，我要来说一说我的一次选择。
天气渐冷，这时上班一族大都会选择坐公交车。我渡过了一个美好的双休日后，又该上学了。这一天，我和往常一样坐上了3.路公交车。汽车行驶着，在每一个站点，都会不停的有人上车。车上坐满了要去上学和上班的人，我坐的公交车就像一个装满沙丁鱼的罐头。幸好，我是坐着的，才免受那份沙丁鱼之苦。
车又停在了一个站点，这时竟上来一位老奶奶。老奶奶的脸上布满了皱纹，大概有七十多岁吧!老奶奶慢慢的挤到了我面前，站在了我身边。
看着这位老奶奶，我不禁想起了我年迈的外婆，我想给老奶奶让座。可是又一想：车上的人越来越多，要是我让了座，我可要变成“沙丁鱼”了呀。“可老师。妈妈经常教育我要尊老爱幼，我是妈妈的好孩子，怎能不让座呢?”“别让了。坐着又不是不舒服!”该怎么办?我心里顿时像一团乱麻。
经过激烈的思想斗争，我马上站起来给老奶奶让座。我说：“奶奶，您坐吧!”老奶奶脸上的皱纹笑成了一朵朵花，她激动的说：“好闺女，真乖!”车上的人也向我投来了赞扬的目光。
让完了座，我的心里轻松愉快了许多。我选择了让座，我的选择给别人带来了方便和快乐!如果现在你问我选择什么?我会毫不犹豫的回答你：“我要选择做一个能给别人带来快乐的人。”
棋高考作文篇6
模仿是模仿某人的一举一动，不止形似，甚至神似；创新是不满足于现状，力求更好，甚至超越现状。
创新要打破旧的思维模式，创新要冲破传统观念的束缚，创新会触及既得利益。
有一个6岁的小女孩跟爷爷学画画。她画了一只漂亮的红兔子，一匹带翅膀会飞的马，一只比母鸡还大的鸡蛋。爷爷批评她不该把兔子画成红颜色，不该让马长出翅膀，不该把鸡蛋画得比母鸡大。小女孩不服气，结果她的画在国际比赛中获得大奖。这个6岁的小女孩画中的东西，并没有按照常理去画，而是根据自己的想像去画的。她的画给人一种与众不同的感觉。这个6岁的小女孩正是打破了旧的思维模式，冲破了传统观念的束缚，所以她的创新给她带来了大奖。
模仿只是一种机械的模仿，“全身心投入”就能取得“以假乱真”的效果。
日本有一个小男孩，他的书法写得非常的好。在他十岁的那年，他曾获得了一个书法大奖。那时，人们都称他是“神童”。几年以后，一位书法大家来看这位“神童”时，这位书法大家说了这么一句话：“这个孩子写得书法已经没有价值了。”这是为什么呢？原来是这个小男孩写的书法是极力模仿王羲之的书法，因为他全身心投入，已经取得以假乱真的效果了。模仿只是一种机械的活动，它不能使人进步，只要我们全身心地投入，就可以取得以假乱真的效果，从而失去了自己的个性。
创新是不满足于现状，力求更好，甚至是超越现状。
一次，卓别林得知某座城市举办模仿卓别林的比赛，于是他改名前往参加。结果在6名参赛者中，他这个真正的卓别林却名列倒数第一。为什么会有这奇怪的现象呢？分析一下原因：其他参赛者是极力模仿卓别林的一举一动，不止形似，甚至神似。而卓别林自己肯定是不满足于原来的自己，一定是要极力表演得更好，甚至超越自我。卓别林正是不满足于自己的现状，打破原来人们脑子中的卓别林，开始了创新，所以出现了这种奇怪的现象。
创新是和模仿的精神相对的。在我们现实生活中，我们不应一味地去模仿，而应不断地去创新，力求更好，甚至是超越！
