公众演讲中，演讲稿的力量在于它能够激发听众的思考和共鸣，准备充分的演讲稿让我们在公众场合中展现出专业与成熟的一面，下面是小淘范文网小编为您分享的小学体育演讲稿5篇，感谢您的参阅。
小学体育演讲稿篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是×年级×班的×××，今天我竞选的是体育委员，我以前担任过体育委员，比较有经验。
虽然我身体不是很强壮，但是我一直热爱体育运动，每天都坚持锻炼身体。对了，我会的项目还很多呢!像什么乒乓球，网球，羽毛球……我都样样精通，而且还很厉害呢!可是我唯独滑冰和踢鸡毛键很差，我一定要好好学习一下这两项。
要是我当上了体育委员， 我会热情的为同学们服务。
1、面对老师的交给我的任务，我不能因为难，而不做，或拖欠，帮助老师干活，努力做好老师的`小助手。管理好班上的体育活动。热心的为班集体做贡献，热心的帮助老师和同学们做些事情，热心主动的帮助有困难的同学。
2、做操的时候，我会整理好队形，并且制止讲话的现象，即使是我最要好的朋友，我也不会对他留情，绝对不会给他开后门。
3、有同学广播操做得不好，我会耐心的帮助他(她)，这样也是为了给班级争光。哪位同学的哪个体育项目不好，我就会陪他(她)一起训练，这样既能提高自我，又可以帮助别人，这样一举两得的事情何乐而不为呢?
4、为了让我们班能在体育节和运动会的个人比赛中获得第一名，我会在每天有时间的时候和愿意参加比赛的同学们一起训练。
如果我落选了我也不会放弃，不会气馁，我还是会帮助大家，大家也可以给我提意见，并且会做得更好，努力在下次评选中成功。
请大家支持我，投出你那宝贵的一票吧。
再次谢谢大家!
小学体育演讲稿篇2
亲爱的老师们、同学们：
大家好！我叫宁肖荷，是六年级四班的一名学生。这次竞选体育委员我有很大的信心。尽心尽力去为大家服务。
在体育课上，我是运动员。在假期里，每天下午都和朋友一起去打羽毛球、篮球。这两样都是我的爱好，它帮助我们长身体，壮身体。打羽毛球也可以锻炼视力，自己的反应能力；打篮球可以让脑子思索一些问题，就像怎样能打进蓝球筐呢？体育也可以帮助我们学习。
如果我竞选上了，我会更加严格要求自己：
1、当上了体育委员，早上和爸爸一起打羽毛球，锻炼自己。
2、在体育课上告诉同学们怎样能打好羽毛球，怎样打好篮球，让同学们也喜欢上体育。
3、在课堂上为同学们服务，尽心尽力做好老师的小助手，帮助同学。
如果没有成功，我也不会气馁，会更加锻炼。去学习同学，不对的地方去问老师，请教同学，改好自己的坏处。增强学习意识，别人当上了体育委员，我不会伤心，我会给她喝彩，高兴，以后我会学习他的优点。我希望大家为我加油！
我的演讲完毕，谢谢大家。
小学体育演讲稿篇3
德，乃做人之本；德，乃立业之基。作为一位体育教师，在十多年的生涯中感受着德带给我的快乐与成功。别人总是说：我每天都在辛苦着并快乐着。是的，因为勤，所以我充实；因为爱，所以我快乐。
爱心是人的基本素养，我们每个人需要爱心，我们也随时沐浴着别人的爱心。而教师面对的是孩子，因此高尚的爱心更适合在学校这片田间播撒和施予。
新的理念下，孕育出新的爱心。那么何谓的爱心呢？我认为爱心是建立在学生能够容纳的基础上，对学生的全面发展起着深远影响的就是的爱心。
实践证明，教师对学生的影响是不可估量的。但要符合时代的要求，就必须淘汰一些旧的东西，增添新的内容。而新理念下的爱心则体现在教师用她智慧独到的教学风格，幽默机智的语言，博大阳光般的感染力，来影响熏陶每一个学子，这样学生会从她那里得到更多美好的东西，从而拓展自己的知识与精神世界，使师生相处的日子成为学生生命中难以忘怀的美好生命历程。这才是爱心的真谛。
微笑是友好的象征，是师生情感的润滑剂
微笑其实很廉价，想要做到真的很容易，但能真正从心底发出的微笑，并把这种微笑传递给学生，对学生而言是友好的象征，也是珍贵的收藏，更是师生之间情感的润滑剂。
在我所教的一年级中，每当学生见到我都会送我一个友好与甜美的微笑，而我也会回敬一个赞美与欣慰的微笑。这是我和学生之间的默契。因为当我第一天给他们上课时，我就时时的培养他们这种传递友好情感的方式微笑。
例如：在课中，当我想让学生注意听讲时，我会对学生说：请你们把微笑送给老师。随之我也会回敬学生一个微笑，并用弯弯的眼睛和上翘的嘴角来环视一下所有学生，然后欣慰地向学生轻轻的点头示意。尽管只有几秒钟的时间，但这种信号会迅速传递到每个学生心中，让师生的情感急速升温。为了博得教师赞许的目光与微笑，学生们会以最快的速度把焦点聚集到老师的身上。当我想让学生站得更精神时，我会对学生时说：我看看那个同学的眼睛最亮、微笑最美丽。此时的学生会夸张地瞪大眼睛，带着可爱的微笑，并且不自觉地挺直了腰板。可以想象出，那时的精神面貌会是什么样子吧。这时的我，露出的是真正发自心底的微笑，因为学生的样子实在是太可爱了。
当某个学生在活动中，不小心跌倒时，迅速走过去的我在学生撇着小嘴，眼含委屈的泪水时，会及时的面带微笑对学生说：你是勇敢的，来，送老师一个微笑好吗？。教师淡淡地微笑和温切的话语，给了学生战胜自我的勇气。他们会很牵强地带着挂满泪水的微笑看着我。我会替学生揉揉伤，然后对着他（她）悄悄地说：你真了不起，我为你的勇敢而骄傲。此时我们的微笑就是那种默契微笑了。
尽管一个淡淡的微笑，但学生却会深切地感受到教师温存的爱，体验到教师带给他们浓浓的情。学生也会体验到被尊重，被赏识，被关注，被厚爱的情愫。这种情愫使得学生更有热情与自信。课堂也因此充满了和谐与愉悦。学生喜悦，教师高兴。久而久之，习惯就成为了自然。
用教师的尊重、信任、宽容，还给学生一个愉悦的心境
体育课堂与有别于其他课的课堂，课堂具有开放性的空间可以交流，教师与学生之间随时可以零距离接触。师生互动，生生互动的氛围可以促进师生情感。师生之间，举手投足，心有灵犀；一笑一颦，心心相印。是心灵的沟通，是情感的纽带，这种纽带将教师和学生紧紧的系在了一个共同体上。在很多时候，学生会因为喜欢某一教师而喜爱他所教的学科的。因此愉悦的`教学情境就更显其重要了，教师的情感态度直接决定着学生学习的情绪。
一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，一个小小的手势，都是传递与交流情感的信号，这是一种无痕的方式。它会给学生以体面的，会赢得学生的信赖，也会走进学生美好的情感世界，使教师真正地成为学生的朋友。
记得有这么一句话：当学生看起来最不需要爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。在我所教的教学班中，有一个小女孩，长得又黑又瘦，还特别的淘气，曾经有个学生对我说，她在幼儿园时，就是班里最不受欢迎的人。在我上课时，她会和其他同学说话而不去理会我在讲什么；在与同伴合作练习时，她会和同学闹别扭而被同学告状她是怎么欺负人的；在我让学生自己练习时，她会跑到一旁去玩；当我走过提醒她练习时，她会歪着头，用不解目光看着我，然后依然我行我束；如果我批评她，她会用眼睛狠狠的瞪着我，并将头用力转向一边，接而扭动着上体，表现出满不在乎的样子。对这个具有叛逆行为而充满敌意的孩子，我真的觉得很棘手。
有一次我在讲课时，她召集了一些同学，一会儿用手指着天空对同学说着什么，一会儿又指着地面对同学说着什么，一些学生都跟着她的指点而一会儿看天一会儿看地的，根本不听我讲课了。我婉转地提醒了几次，但她却装着没听见，周围的学生也经不起她诱惑，而和她一起寻找着什么。我当时很气愤，快步走到她的面前打算批评她，这时的她也意识到我的来因了，于是歪着小脑袋，用眼睛直直的看着我。而我这时焦点都集中到了她的眼睛上了，此时我们四目相对，她似乎感觉到了她的问题了，我们目光稍对视片刻，她就把眼光垂了下来。当她垂下来眼光的那一刻，我突然看到她的眼睫毛很长。于是我话锋一转对她说：你知道你的睫毛特别好看吗？她用狐疑神情抬起头看着我，并对我摇摇头说：不知道。于是我又说：难道没人夸奖过你的眼睛漂亮吗？这时她的目光已变得温和多了，对我说：没有，从来没有我接着说：你看你的眼睛那么漂亮，你为什么不让我多看看呢，只要你经常用眼睛看着我，我就能看到你漂亮的眼睛和长长的睫毛了。此时的她已经开始对我露出了友好的微笑了，我也回报了她一个可爱的微笑。从此我们成了好朋友，她还会经常的对我说些悄悄话，而我则会根据她的思想变化及时的鼓励与诱导她，现在的她是我课堂的中最佳的支持者了。
小学体育演讲稿篇4
亲爱的家长朋友们：
大家晚上好！
很高兴有机会和大家一起交流。重智轻体，自古以来在人们的心目中根深蒂固。一些家长宁愿对孩子智力开发上不惜血本，也舍不得花时间花本钱，投资在增强体质上，总觉孩子参加体育活动就影响学习，影响学习，就进不了好学校，导致毕业后很难找到好的工作等等。这是一种十分错误的逻辑和想法。我国家对学生的受情况概括成以下几句话：过程中，智育不好是次品，德育不好是危险品，体育不好是废品。简短的几句话，可以看出体育的重要。
一、体育运动有利于学生形成健康的体魄
学校的体育课、课外活动以及学校运动会等各种活动，无疑为学生锻练身体，养成良好的卫生习惯，掌握科学健体的知识和方法，形成健康的体魄提供了有利条件。
二、体育运动有利于培养学生健康的心理
英国家洛克有句至理：健康的心理寓于健康的'身体。心理健康是指一个人处于自我感觉良好，并与他人和社会保持和谐的状态。一个心理健康的人应该情绪稳定，性格开朗、意志坚强、自尊和自信。体育锻练是增进心理健康的重要手段。我们学校今年放学后有篮球培训。这位负责篮球培训的陈老师，就是专门研究篮球促进学生心理健康的研究。而且在培训中加以实施。
1、培养学生顽强的意志
体育运动一般伴有艰苦、疲劳、激烈对抗，竞争等特点。在参加运动时，总是伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。因此通过体育运动有助于培养人的勇敢、顽强、吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质。
2、培养学生的自信心
由于主客观原因造成学生体育水平参差不齐，基础较差的学生害怕做出的身体练习别扭好笑，在学习过程不敢参与练习，敷衍了事。
针对这种情况，教师一方面对基础差的学生采用降低动作难度，加强个别辅导，循循善诱，使他们获得更多的成功体验；还可运用激励机制，对学生取得的不同程度的进步，给于充分的肯定和及时评价，以增强学生的自信心。
3、形成和谐的人际关系
研究表明：经常参加体育运动者更易与他人形成亲密的关系，人际关系更和谐，更有助于产生亲近感，消除孤独、恐惧等心理疾病。体育运动过程中存在着人与人之间，个人与集体之间，集体与集体之间的相互交往，这种交往可以使群体中的成员，在体育运动中相互影响，相互作用，产生情感上的相互感染、沟通，从而增进了解，促进了人际关系的和谐发展。 最后，给大家介绍一下我上体育课的思路。五六年级的学生，马上就面临着升学。在中考中体育占的分值是30分。15平时分，每一学年5分，初三的5分就看800米，男1000米的成绩。中考的项目是考三项。第一项：游泳或800米5分、第二项：拍球、篮球等。第三项：三选一的考（前立卧撑、仰卧起坐、一分钟跳绳。）根据这种情况，我们的体育课每节课上必须跑三圈，要求不能走路。老师也经常鼓励学生，提高孩子们的积极性。球类项目上篮球和拍球以及乒乓球。乒乓球是学校的特色项目，每周安排一次的乒乓球课。学校每年都开展仰卧起坐和一分钟跳绳比赛来发展学生身体素质。
今天和大家家长分享了有关体育的重要性。我相信每个家长都希望自己的孩子健康快乐，学业有成的。赶快行动起来，重视自己的孩子，让孩子全面发展。
小学体育演讲稿篇5
大家好！
今天我非常荣幸地站在这里，我竞选的是体育委员。我深知竞选体育委员难度，但是本着一颗为学校服务，为同学服务的诚心，我还是鼓起勇气前来参加竞选。 通过这次竞选，我希望我能充实自己，锻炼自己，发挥自己的本领，扩展自己的视野，提高各发面的水平。
我认为自己有勇气、有信心，有能力，戴尔.卡而基曾说：“不要怕怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务”。我将把以前老师、同学对我行为的种种不满化作对我的信任，把大家给我鼓励化作一般推使我前进的`力量，把你们给我的力量化作对同学的关爱。
假如我是体育委员，我将用：“行动”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手。因为健康的身体，才能培育出积极向上的人。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理体育部的事务，使校园生活更多姿多彩，真正做好体育委员的工作!
每天清晨我们迎着朝霞来到学校，傍晚踏着暮色回家，学校就像是我们第二个家，我们在这时学习，在这里玩耍。第个人都希望自己的精力充沛，如果我当选卫体育委员我一定会把握好这个机会，更加严格地要求自己，尽职尽责地服务于同学，与同学共同进步。让同学的生活变得生机焕发，井井有条。
我热情开朗、关心集体、热爱劳动。假如我竞选体育委员能够成功，我将用旺盛的精力、高昂的热情来完成体育委员的任务，尽自己的职责。我一定严格要求自己、以身作则、认真学习，当好老师的小帮手，班长的小助手，将班级保持得干干净净，让同学们安心地学习。
同学们，请为我投上你最诚挚的一票，谢谢。
