一份优秀的演讲稿是引导听众情感共鸣的桥梁，激励他们迈出改变的第一步，只有在演讲稿充分准备的情况下，我们才能在演讲时与听众形成良好的互动和沟通，下面是小淘范文网小编为您分享的青春使命演讲稿5篇，感谢您的参阅。
青春使命演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们：
三年前的秋天我搬到现在的小区居住，并在这里上学。我家楼下就有一个音乐教室，我的音乐梦就从那里开始了。
因为刚搬新家，又是新小学。爸爸想让我在新环境下快速的适应，就带着我、姐姐和妈妈在院子里转转好熟悉环境。忽然间我就发现了那个和我们在同一栋楼的音乐教室，我的'眼睛一直盯着那个音乐教室看，后来爸爸就发现了我的“异常”并说道：“要不然我们去那个音乐教室看看?”我一听，就高兴的跳起来。一到那里，热心的老师就带着我们参观起来。那里有各种各样的乐器：古筝、钢琴、吉他、唢呐等等。但是最吸引我的是古筝，它的身体是那么的修长。我还试着用手拨了下琴弦，声音是那么的动听。就在我对它爱不释手的时候，老师说：“现在有试听课，你要不要试试啊?”我高兴的说：“好啊!”试听完之后，我就迫不及待的告诉妈妈：“妈妈，我好喜欢古筝啊，我就选择古筝了。”而我的姐姐选择了钢琴，这时候妈妈劝我说：“要不你也学钢琴吧，到时候就可以和姐姐来个四手联弹，看起来多酷啊。”我斩钉截铁的回到：“不，我就要学古筝!”此后我就开始了我的古筝生涯和音乐梦。
我每天都坚持练四十分钟的古筝，快考级的时候我就会增加到一个小时，争取在小学的时候打好音乐基础，把该考的级给考完。等到初种的时候学业比较重，我就利用业余时间多练习，不把它荒废掉。高中我就要努力冲刺，争取考进中央音乐学院。然后组建自己的音乐团队，结交更多的音乐人。把我们中国的民乐器，把我们中国的文化展现在世界人民的面前。所以我要努力成为一个出色的民乐大师。
有梦想就要坚持，有坚持才会有希望，有希望就会有未来。祝我的音乐梦想早日实现。
青春使命演讲稿篇2
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们:
大家晚上好!今天我给大家演讲的题目是《青春与奋斗》。
火山喷发过，熔岩才会定格为坚硬的岩石;流星飞驰过，天空才会闪耀着美丽的弧线;人生奋斗过，生命才会烙下坚实的脚印。
青春过于美好，于是我们尽情享乐，尽情挥霍。但生命也过于短暂，当我们老去的时候，回头翻看着时光，我们将发现，年轻没有留下脚印。于是，一股失落涌上心头，因为我们的生命之书缺少了完整的书页，我们无能为力，光阴的沉淀使我们不再年轻。朋友，难道我们不应该为自己年轻的书页留下些什么吗?哪怕只是浅浅的脚印?
事实上，我们可能尝试着为目标奋斗过。眼前的路，那样虚幻，那样黯淡。我们奋力前行，去触摸周围一切能带给我们现实与光明的东西，结果被撞得头破血流，摔得粉身碎骨。因为吝惜青春，所以，我们有时候会停止奋斗的脚步。于是，刚刚踏出的脚印又被我们磨平。
今天，当我再一次站到镜子前，发现自己，额头上的道道又变多了，眼睛里不再有儿童时代的那种纯真。我感到，我的青春已经逝去。脑海中又浮现那句话:“几乎没有人能感觉到青春正在逝去，而几乎所有人都能感觉到青春已经逝去。”
也许，我们还不明白自己该干什么，也许，我们以为明天会更好，也许我们相信会出现奇迹。于是，我们选择无谓的等待。可是，我们的青春，却没有时间等待那一天的到来，因为我们的青春只剩下今天。莎士比亚说过:“在时间的大钟上，只有两个字现在。”
我们没有太多的时间可以等待。“不屑今天，等待明天，”的`观望态度，会像一条肆无忌惮的蛀虫一样，吞噬我们的心灵，吞噬我们头脑中的时间紧迫感，蛀空我们谋求上进的灵魂。最终留给我们一具空洞而毫无战斗力的躯壳。
生命的主流，应该是水不停歇的奋斗而不是等待。人活在这世上，只是一种形式，奋斗才是对它唯一的注解，因为生命无法承受之轻，因为生命无法接受堕落，因为生命无法容忍平庸。人生短暂，白驹过隙，拥有生命是一种最大的幸运，带着奋斗上路，才会让生命闪耀光彩!
所以，还在犹豫徘徊的同学，请迈开你的脚步，往前走吧!不用去管是否会成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。放手去追求吧!有句话说得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻结束的。”不要吝惜自己的青春与生命，因为它的价值恰恰是在不断地为理想奋斗中体现出来的。
也许那些在落叶上写诗的心情会渐渐老去，也许成长要以孤独作为代价，逝去的日子无非给我们一个把握今天的启示。其实，又有谁能够对美好的日子-完整的人生下一个固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起决定作用。更多的时候，我们必须由自己去擦拭旅途中心灵的尘埃，用自己的问候驱散跋涉的疲顿。在人生旅途中，我们必须用奋斗去奠基自己的人生大厦，把握自己生命的价值，演绎出自己人生的辉煌。 奋斗应该在不甘寂寞中周而复始，只有这样，你的生命之旅才会留下清晰的脚印。
纵然，前面的路会无比坎坷，可是，我们有理由相信自己能够战胜一切挫折，不是因为我们比别人伟大，而是因为我们比别人年轻。年轻，是我们最大的资本!奋斗，是我们永恒的追求!
我的演讲到此结束，谢谢!
青春使命演讲稿篇3
非常荣幸我能代表我们工会组的同仁在这里演讲。我很珍惜这次机会，但我也从没像现在这样发现自己不适合演讲。我实在无法用语言表达此时此刻对自己祖国、对自己学校、对自己亲人、对自己同事、对自己学生、对自己岗位的无比眷恋。屈指一算我在这个集体里已经成长到第10个年头了。从带着理想、冲动和激情到现在能冷静、沉着地审视反省自己的工作。
我切实感受到了从适应期到成熟期，自己成长的力量。但是在这次暴孽突兀的灾难面前，我更意识到生命的脆弱与自身的渺小。突如其来的灾难刺痛了我们内心最柔软的部分。心灵深处原本的善爱，使我无心再去续写那些轻描淡写的文，无心再去絮叨那些琐琐碎碎的常事。眼前的成绩显得无足轻重。一想起那些倒塌的学校，那些年轻的生命，就有汹汹涌涌的泪水流淌在心底。
……。。我们这里，天依旧很蓝，鸟语花香，窗外孩子的笑声清晰可闻。可是很多孩子，他们却只能活在亲人的记忆里了，再也不会犯错误，永远再也长不大了。孩子就是希望！我们是幸福的，因为我们还活着，我们的孩子还在欢笑。我突然觉得自己的学生无比的亲切，自己的岗位无比的神圣。我对它开始充满依恋、充满爱意。语言变得苍白无力，自我变得轻若鸿毛。我不知道怎样才能体现这份爱，才能表达这种情！我现在唯一的选择就是敬业。
我们可能要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献又如何能完成？爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。准备好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次作业批改，把握好每一名学生的成长。这就是敬业，这就是爱岗！这就是尽职！ 我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。我们的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也应该是师德水平的重要体现。学生就好像花草树木趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种向师性表明，教师对他们来说，实在是太重要了。我们应该是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。他们每天的`大部分时间，是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。他们是不是能生活得有意义，是不是能学得有效果，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和我们有太大的关系。他们每天都希望从我们这里得到美好的东西。
我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责，不仅要关注学生的学业，也要关注学生的情感态度、生命价值；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的品德和习惯。我们要成为“学生成长的促进者”，在我们学校培养学生的品德、习惯和学习能力尤为重要，使其和谐、健康的发展。树立起坚定的人生方向。我们还要成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，我们的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。忠诚于我们教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心；就要有尊重生命，无私奉献的崇高品德。在学生的眼里，我们是神圣的，是美丽与智慧的象征，是正义与道德的代表，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我们除了无私奉献外，更重要的是用真心、诚心、信心去对待学生。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。大难面前。这种大爱已化做一种本能，我不希望我们也有这样的机会。但是教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业，更是一项伟大的事业，一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。
能够把个人的爱好作为自己谋生职业的人是很幸运的，能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不起。看看我周围的同事们，谁也不例外。旗帜在前，催人奋进。我经常问自己，我离优秀的距离还有多远？我将朝着所确立的新教育目标继续去努力、去奋斗。
青春使命演讲稿篇4
人们总是用美好的语言形容青春，说它充满理想与信念；充满激情与渴望。踏入幼儿园这片孕育希望的园地，我不禁想，青春到底是什么？都说，教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。当我透过这些赞美的光环，面对琐碎平凡的工作时，我困惑了：难道我的青春会在孩子们的吵闹声中褪色吗？
渐渐地，我明白，原来青春是永不言败的责任，在幼儿教师的行动中，它默默地闪耀着别样的美。
暑假里，辉辉在家被玻璃割伤，伤势不轻。情急之下，辉辉妈妈只好向幼儿园求助。听到消息，我与几位老师一同赶往医院。踏入医院，我简直不敢相信，一向见血就会昏厥的陆老师，正满身血污的走出手术室，准备和我们打招呼时却晕倒了。医生告诉我们多亏陆老师及时赶来，让竭斯底里的母子俩安静了下来。孩子缝针时，连母亲也没有勇气看一眼，而陆老师却在旁边一直呼唤着孩子，使失血过多的辉辉始终没有失去意识，渡过了危险。而陆老师此刻却脸色苍白的躺在了辉辉刚才躺过的手术床上。看着虚弱的她，我的心充满了敬意，平凡的幼儿教师啊，你虽然没有惊天动地的力量，却能在孩子受伤的时候紧紧拥抱着他，是孩子们真真实实的守护神啊。她的青春里，我读到了光荣无比的使命。
人生最宝贵不是失去和得不到的，是现在所拥有的。是啊，我们拥有宝贵的青春，但如何才能把握住这宝贵的青春，让它不寂寞呢？当我看到激情活跃的幼教同行们，每天忙碌在自己工作岗位上时，我又感到了青春是义无反顾的奉献与追求。
初到半江幼儿园时，我深深的被老师们的努力所感动。那时，为迎接区里的幼儿教师舞蹈比赛，老师们都在积极备战。参加演出的虽然是十二位老师，但每次来排练的远不止十二人。只要有时间，不用演出的老师也会自发的来学舞蹈，认真程度不分上下。李老师的身体一直不好，一旦激烈运动就容易流鼻血。然而我们还是看到她很认真的做每个动作，用餐巾纸堵住的两鼻孔成了她特有的标志。梁老师是个胖子，拱桥劈叉，大跳小跳哪样也不马虎，她告诉我：她并不是要超越别人，只是在延伸自我，不多学点基本功总觉得对不起自己，更对不起自己的学生。看到这些，我还能怀疑幼教事业黯淡无光吗？我们的老师不正在为自己的青春添上五彩颜色吗？
我更是明白，幼儿教师的光芒虽然微弱却耀眼。你看，新来的小小班此起彼伏的哭声组成了新学期的大合唱，老师们俨然是年轻的指挥家，用饱醮汗水的指挥棒，孩子的心逐渐充满快乐的音符，她们不就是最伟大的艺术家吗？你看，幼儿园里那俯身的倾听，那促膝的谈心，那弯腰的问候，不就是一道道美丽的风景吗？你会忍不住停步注目，欣赏这平凡的美。
作为一名幼儿教师，我可以自豪地说：青年的时候，我曾经是教育事业中的花儿，是叶，也是这株大树上的甜蜜果实！在这里，我们燃烧了青春的火焰，去追求去奉献，去完成青春赋予我们的神圣使命。用饱满的爱去点燃孩子们的每一个梦想。
青春使命演讲稿篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
非常荣幸获得这次在“学子论坛”发言的机会，我今天发言的题目是“奋楫扬帆，不负韶华”。
对于正青春的人来讲，“莫闲过”之青春该是怎样的光景呢？
当我们想起青春，我们会想起“爱国，进步，科学，民主”之精神，想起“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”，也会想到梁启超和他的《少年中国说》。没错，当提及青春时，我们很难不想起那份独属于青春韶华的社会责任与使命担当。
社会责任是什么？倾力扶贫的第一书记黄文秀帮助全村103户贫困户脱贫，这是社会责任；四川凉山大火烧进每个国人的心中，最美逆行者消防战士们义无反顾地走向熊熊大火，用自己的血肉之躯与噬人火焰相搏，这是社会责任；新冠疫情肆虐，护士刘家怡在投身抗疫现场时道出“穿上防护服，我就不是个孩子了”一语，这是社会责任。在奋不顾身、击楫扬帆的英雄事迹中，我们不难看到，越来越多的青年正肩负起他们的社会责任，90后、00后们正在用他们的青春年华为中国梦的筑建添砖加瓦，为社会的发展、人民的安康谱写新的华章。
冰心说：“青年人，珍重地描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！”
当同龄人在社会上奋斗时，我们又能做些什么呢？我们不妨用自己的选择和行动去充实青春的.意义。你可以选择把你的青春交给舒适的床和手机里的精彩画面，但时间流逝之后，便什么也不剩下。你也可以把青春用去做真正有意义的事。我们可以采取行动，诚然，第一要著在学习，要用科学文化充实自己，为逐梦奠基，我们应该以第一书记、消防战士、逆行抗疫之护士的精神激励自己，把握当下，不负韶华，健康成长，奋发有为，勇于担当。人在路上，路在脚下，步与国同迈，奔向远方。
“白日莫闲过，青春不再来。”过去就像沙漏里的沙慢慢落下，这不仅仅是时间流逝本身，依附于那些时间的事情有没有意义才是更重要的。
只要我们心中有光，中国就不会黑暗。青年当铭责任，勇开创，青年应守初心，兴家邦。
让我们携手并进，心中有沟壑，眼里有山河，以青春之笔，书盛世华章。
我的发言到此结束，谢谢大家！
