理由充分的申请书往往更容易得到领导的通过的，职场人知道申请书在编写的过程中有哪些务必要小心的点吗，下面是小淘范文网小编为您分享的退助教申请书5篇，感谢您的参阅。
退助教申请书篇1
感谢学堂给了我们一次成长、锻炼的机会，我希望我可以成为学堂本次夏令营里的一名助教。
我为什么想申请做本次夏令营的助教？因为我想通过做助教来锻炼自己的表达能力、做事效率、人际交往能力和培养责任感等。我觉得如果我在夏令营做一名助教的话，可以更快速的帮助我成长，使我得到更多的锻炼。
但是我有何优势和特长可以胜任助教这一职位？我觉得的我的优势有：
1、长跑时比较轻松而且速度也很快，我可以在夏令营照看一下新学员。
2、年龄比其他3学员要大一些，相对来说我也更加清楚自己要干什么，更会照顾自己。知道什么时候该干什么，天冷了要加衣服等。
3、比较友善，不管在体制内还是在学堂，我很同学们都相处的很好。
我认为作为一名优秀的助教需要具备很多良好的素质：
1、有责任感，当发生了一些因为自己的原因，所以发生的不好的事情时，要勇敢的承担责任。一个助教如果没有了责任感，不会自己的言行负责的话，没有人会信服他，而且还给学员做了一个坏榜样。
我觉得我还没有很强烈的责任感，遇到一些事情我会逃避，前几天我的热水瓶被别人打坏了，我没有找到“凶手”，照理说没有找到“凶手”的话，责任还是我负，但是我却觉得“不是我打坏的，干嘛要我赔”。但是我还是有负责任的时候，我有次将汪雨轩的打破了，我毫不犹豫的承担了后果。我觉得我可以养成负责任的品质，如果在以后遇到一些我要负责任的事情时，先想一想：这件事我就没有责任，有责任的话那就要负责。
2、做事要积极和认真，在做事时做好每件事，将它尽力做到最好。如果一个助教做事不认真，马马虎虎就做完了，这样的话很难有人会信任他，将一些事情交给他来完成。
我觉得我在做事时，有时候会很认真，有一次宋老师委托我帮她检查内务，我很认真、仔细的去检查了。但有时候我还会偷一下懒，有一次打扫厨房抹灶台时，我没有按照规则，而是偷工减料。我觉得我可以在日常生活中改变一下，如：出现偷懒这个念头时，要很快的否决它。
3、愿意成长，会发现别人的优点，并取长补短。如果自己很自大，只看自己的优点不看自己的缺点，就很容易高估自己，而且很快就会被别人超越。
我觉得我愿意成长，但是不适宜发现别人的优点，并取长补短。所以我决定在生活中，可以常常时刻他有哪些有点，哪些是我没有的，他有我可以学习的方面吗？
4、乐于助人，在别人有有疑问时，会主动的帮助他，在别人遇到困难时，会帮助他走出困境。如果一个助教不会去帮助别人、学员，那还要什么人会愿意接近他呢？
我觉得我还没有这个品质，看到别人需要帮助时，我心情好时才会主动的去帮助他，如果心情不会时，常常会理都不理。现在在学习和生活中我打算养成这个品质，在看到别人需要帮助时，就主动去帮助。心情不好时，说不定会因为帮助了一个人，改变心情。
5、有清晰的思维，我觉得我的思维比以前好很多了，但是还谈不上是清晰、优秀，所以在上科学课、电影课时我都要积极思考，这有助于帮助提升我的思维。
退助教申请书篇2
很高兴人文学院能给予我这次机会参加助教的竞选，不管成功与否，我认为都是一次宝贵的经历，我坚信经历也是一种财富。
本人本科毕业于211辽宁大学，在校专业为英语专业，大四期间亦帮助老师批改过大一本专业作业，今年以考研第一名成绩被北京邮电大学mti录取。在本科学校学习生活4年，现结合几年来的思想、学习、活动等情况做以下汇报。
一、思想方面
本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法。在校期间认真学习马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论。拥有优秀团员称号。
二、学习方面
本人在校期间，每年获得学业奖学金。已通过英语专业四八级考试，取得全国翻译等级证书、外研社杯写作证书、英语配音比赛一等奖、进入沈阳市外语人才大赛成人组决赛。此外，大四期间帮助过专业课老师指导低年级学生学习生活并分享学习经验。
三、活动方面
本人能积极参加学校学院组织的各项活动，参加学校百特英语社团并组织校内第一届英语配音比赛，拥有很不错的反响；参加学院不晚会的排练和演出；参加校勤工俭学活动。在各项活动中，本人能够严格要求自己，按要求完成各项工作。
四、生活方面
在生活上，我严格要求自己，每周三次锻炼，注意自己的一言一行。尊敬师长、团结同学，生活中讲团结、讲正气。
最后，真诚的希望能有这样的一个锻炼自己的机会，我会严格遵守学校院系各项规章制度，根据教研室安排，承担批改作业、指导实验课、协助指导实习等教学辅助任务。我会以高度的责任心及时完成指派的各项任务，保持正派的工作作风，团结勤奋、热爱岗位、热爱工作，让自己成为一名合格而优秀的助教！谢谢！
退助教申请书篇3
系部审核老师您好，
在此我申请学生助教岗位的原因有以下几点：
1、就我自身能力而言，虽然我未曾有过什么助教经历，但我平时勤学好问，大一期间担任班级学习委员，积极处理班级学习问题并与老师积极沟通建立良好师生关系。其次，我在校期间成绩稳定，不会因为参加各类文体活动而耽误学习，大一上期荣获一等奖学金。
2、就目标岗位课程而言，经过大一一年的学习我对老师的教学方法等有所了解，上期我也曾帮助过参加助教的学姐工作，对这一工作我也相对熟悉
如果我有幸被选为助教，任职期间我会合理安排好个人时间，做到既不耽误学习又出色完成任务。工作期间我将协助老师检查和批改学生作业，设置课外答疑等，做好老师的得力小帮手。
申请人所在单位意见：
负责人签字：
年 月 日设岗教师意见：
签字：
年 月 日设岗单位审批意见：
负责人签字：
年 月 日教务处审批意见：
退助教申请书篇4
学堂这次在冬天开展了一次冬令营，要在我们5个人当中选助教，所以我现在就要开始写我的助教申请书了，我希望自己能够赢得这次当助教的机会，也谢谢老师能给到我这样一个竞选的机会。
思维导图
一、我为什么想申请做本次冬令营的助教？
二、我有何优势和特长可以胜任助教这一职位？
三、我认为作为一名优秀的.助教需要具备什么素质和条件？我距离这些条件和素质还有多长的距离？面对这样的差距，我准备采取什么样的行动？
四、对于冬令营的开展，我有什么好的建议和想法来丰富我们的课程？
一、我为什么想申请做本次冬令营的助教？
1、我觉得这将是我人生当中很特别的一次体验。
老师说，当助教就是做老师的工作：拍照片、写博客、关注学生的生活状况、带他们练功，这些老师平时会带我们做的一些事情。我一听到这个就觉得很新鲜。我从来都没有做过老师，虽然不羡慕老师这个职业，但是我总觉得能带领大家做事，做大家的榜样是一件非常好的事情。假如我当上了助教，这会我是人生中一次很特别的体验，但即使我没有当上助教，我还是会觉得这是一次很特别的体验，我曾经竞选老师，这是我从来都没想过的事情，哪怕失败了，一样不会后悔。
我的目标就是竞选助教，我一定会为此努力的，所以从现在开始，我要从小事做起，把功练好，让自己能够成为新同学的榜样！
2、我想要把握每一次锻炼自己的机会。
我觉得这是一次很好的锻炼的机会，我可以有机会接触到老师做的事情，一些我平常都接触不到的很奇妙的事情，剪辑、衔接图片。。。其实我对照片什么的一直都挺感兴趣，自己也喜欢到处拍照，但是老是拍不到很好的照片，现在有机会可以学习，我就要把握这次机会。再加上我还可以有更多的机会去了解新同学，还能带新同学一起练功，这样自己练习到了，还能教别人，因为有的时候练功很累得时候老是想放弃，如果身边有同学需要我教他，一步一步来的话，我就会有动力逼迫自己必须做好了，然后再帮他纠正的同时，也能看到自己有哪些没做好的地方。
3、能够让自己做事更加负责任、有耐心。
我觉得当老师首先一定要很负责任，比如有的学生会做这个功了，有的不会，那么这个时候就考验你的耐心了，如果你很没耐心，就一定不会愿意去教他，我恰恰好对某些事情会十分的没有耐心，总感觉很烦，这样就能让我努力逼迫自己有耐心，久而久之这种逼迫就会成习惯。然后比如学生有一些做得不对的地方，你得负起你老师的责任，劝说他，教导他。我记得我以前我是最不喜欢谁做错了，要我来和他讲道理，但我相信如果我当上了助教以后，就能够培养我这种做事负责人、有耐心的态度。
二、我有何优势和特长可以胜任助教这一职位？
1、我很热情。
像以前家里来了客人，我都会带他们到我家里参观，告诉他们哪个房间是用来干什么的，然后我会准备好茶水、零食、水果，需要点什么我都会主动帮忙，或者告诉他去哪里拿他需要的东西。如果新学员来了，我就可以向他介绍学堂的一些教师和房间是用来干嘛的，然后告诉他来学堂需要遵守哪些规则，包括一切要注意的事项，这样他能很快的融入到学堂的环境中了。
2、练习的一些功我都知道动作要领
比如，踢小腿肚、走桩、蛙泳功、踢腿功，虽说我不是练得很好，但是我觉得教别人问题应该不大，然后如果有一些功自己练得不是很好，也可以在这个过程中纠正自己，而且我还是晓得这些功的动作要领的，所以是可以教别人的。
3、我背诵经典的速度很快。
因为在学堂里是需要背诵经典的，我的经典背诵的很快，我可以把我的方法教给他，也帮助他背的更快，然后他不会读的一些字音我也可以教他读。
三、我认为作为一名优秀的助教需要具备什么素质和条件？我距离这些条件和素质还有多长的距离？面对这样的差距，我准备采取什么样的行动？
1、有耐心。
2、负责任。
3、写的文章清晰明了，不混乱。
4、功练得好。
5、比较好接触。
6、说话做事该严肃就严肃，该放松就放松。
我觉得我离第一点倒是没有差很远，我只要在练功的时候更加专注，让自己静下来，静下来做手头上的事情，自然就会有耐心了。
第二点我也在慢慢培养自己，对自己说过的话、做过的事负责任，但是对人我就不一定了，有时候对小孩子会很不耐烦，所以我决定先从施博怀和沈乐多身上做起，以后他们问我问题、或者对我说话，我都要耐心的听，（除了废话、空话）他们请教我问题的时候，如果自己知道就可以教他们，不知道那就说不知道咯。
第三点我打算从每天的日记和每周的周总开始做起，写完以后看看自己的文章是否有错别字和语句不通的地方，前句和后句是否衔接上了，让自己的文章不再混乱，我现在写文章也有进步了，我会继续努力。
第四点我觉得就是，每次练功的时候都认真的对待，把每一个动作做好、做慢，这样就会进步，适当的给自己每天施加任务，而且是必须完成，我相信我的功会练得越来越好。
第五点的话，目前还没想到什么好方法，只是觉得自己比以前更好接触，脾气更好，性格也更开朗了。
第六点我会继续努力的，我老是该放松的时候严肃，我一定会让自己的面部表情丰富起来，其实我一直都是个爱笑的孩子的！
四、对于冬令营的开展，我有什么好的建议和想法来丰富我们的课程？
1、我建议学堂在冬令营期间可以举行包饺子活动。
2、时不时的可以开展体育比赛和摔跤比赛。
3、也可以举行才艺秀，秀一秀自己的才艺。
4、美食大赛，比比看谁做的美食味道最好。
我的申请书到此结束，谢谢大家！
退助教申请书篇5
尊敬的校领导各位老师：
你们好.
我是xx学院环境艺术专业2班的学生卡卡。我想帮助xx年新进入我们xx大学的新同学们，所以特向学校提出班主任助教申请。xx年9月份，我们xx大学即将又迎来了新一批的同学。他们入校后，在感受新环境的同时也面临着生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题，我觉得我有能力也有责任帮助他们。帮助大一新生儘快适应学校生活。我将以"有事您找我"为口号，为新生提供服务。为同学日常生活的困难与疑惑进行解答。由于大一的班主任多为任课老师，平时工作比较繁忙，由我们这些高年级同学作班主任助教，则能更加帮助到刚入学的新生，及时瞭解与回馈新生遇到的问题，以帮助解决。，并协助学校开展多项活动。我希望我能通过当班主任助教来提高自己，帮助活动解决新生入校后的适应问题，并加强自我锻炼，为自己能够在大学期间全面提高自身素质提供了有利的条件。
大学是人生的关键阶段。大一新生进入大学是第一次放下高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣;也是他们第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活;更是第一次可以有机会在学习理论的同时亲身实践;脱离被动，有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间的初步阶段。对大学生活还有一些的不适应。我想通过自己在校两年的体验与体会帮助他们儘快的加入属于我们的行列。做一个积极向上的适合国家发展的新一代的大学生。
大一军训时，我曾获得学校颁发的军训优秀学员的奖状。我觉得自己可以以身作则，为大一新生做好榜样。同时可以帮助他们鼓励他们。在校学习阶段，我各项成绩优良。在上一学年度，曾获得学校的奖学金。
我想在大学生活的时候我们不但要学会学校老师教给我们的文化知识，还要融入学校这个大家庭。我认为每个进入大学校园的人都应当掌握七项学习：包括自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处世。
今天，我虽然向学校提出班主任助教申请，我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望学校各位领导和老师严格要求我，监督我。使我可以进步。今后我也会严格要求自己，自觉地接学校各位领导和老师的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上。进步我还希望自己可以帮助学校，帮助新同学为我们的学校尽自己微薄的一份力量，我也想通过这次，锤炼自己、提高自己，丰富自己。请求学校的领导和老师接受我的申请，考验我.
