幼儿大班工作计划优秀6篇

时间:2024-05-30 作者:Fallinlove

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幼儿大班工作计划优秀6篇

幼儿大班工作计划篇1

本学期是我班部分孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,走进小学。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一.幼儿情况分析:

本学期班级幼儿26名,男生7名,女生19名。在语言表达能力方面,通过上学期的多途径培养,孩子们的语言表达能力有了很大的提高,但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生、料理班级书架等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心;部分幼儿幼儿活泼好动自控力欠佳,喜欢玩危险游戏,自我保护能力有待加强。本学期,我将根据幼儿的具体情况,制订班级计划。

二.工作目标

1、培养良好的道德品质与基本行为规范。

2、增加有的安全方面的知识,加强幼儿的自我保护能力。

3、做好卫生消毒工作,防止传染病流行:

4、增强体质,促进幼儿身体健康发展,

4、初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、

加强幼儿生活能力(自我服务能力、自我保护能力等),以及建立初步的规则意识、任务意识。

5、有入小学的愿望和兴趣,向往小学的生活,具有积极的情感体验。

6、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范,对各类学习活动形成好奇心和求知欲。

7、多与家长沟通,加强家长工作的普面性

三.主要工作与具体措施:

1、增强幼儿的文明礼貌教育。培养幼儿使用日常礼貌用语;能使自觉遵守班级常规,注意自己的行动不影响集体;学会倾听、不乱插嘴;养成良好的行为习惯,不乱翻别人的东西;自觉遵守公共秩序等。可通过故事、游戏、角色扮演等方式让孩子在玩的过程中知道什么是讲文明、有礼貌的行为。通过形式多样的活动强化训练幼儿的文明礼貌。

2、巩固幼儿的自我服务能力,坚持做好“小小值日生”做到自己的东西自己拿、放,不乱投放物品,并能帮助集体整理物品。

2、安全意识的培养。可有意识引导孩子开展有益身心健康的游戏,并告诉孩子“为什么不可以这样玩”、“这样玩会有怎样的后果”,让孩子懂得其中的道理。

3、做好班级的卫生消毒工作,保证幼儿生活在清洁明朗的环境中学习、活动。充分利用户内外体育活动时间,开展各种体育活动,(如跳绳、接力赛、拍皮球)等活动来加强体育锻炼,增强体质,做好各项安全、保健工作保证幼儿健康成长:注意幼儿活动前后的衣服更换,提醒幼儿主动小便、喝水,提高幼儿的自理能力,为入小学打好基础。

4、加强幼儿良好的生活习惯。进餐时,不说话,不东张西望,不随便走动、嬉戏玩耍,不把饭菜老含在嘴里,要细嚼慢咽。用餐完毕后在离开座位,并通过比赛的形式让幼儿主动的养成饭后整理桌面的习惯。 请幼儿在寝室外将话说完,在进入寝室。进入后就不要说话,更不许高声叫喊。如有特殊请况,请幼儿到室外说完了在进入,要保持寝室内安静的气氛。入睡后闭上眼睛,不做小动作,慢慢入睡。有时睡不着,或是未到起床时间醒过来,也不影响别人。 要养成准时作息的好习惯。通过讲解、游戏等多种方式强化幼儿。

5、改变作息制度和环境布置。为了使幼儿入学后,能较快地适应小学的生活节奏,在下半学期,可延长时间,适当增加课时。适当减少游戏时间和延长学习时间,多安排棋类、拼图、听故事等安静的活动培养孩子的坚持性。 鼓励幼儿早起不迟到。

6、加强幼儿学习兴趣、良好学习习惯的培养。增加一些学习内容,调整一下学习的时间和强度,规范幼儿的学习习惯,如读书写字的握笔、坐姿(上课坐姿、阅读姿势、握笔姿势等)等。特别是幼儿的执笔姿势,平时教师要经常提醒督促,对个别姿势不正确的幼儿要进行强化训练,注意纠正。

7、进一步加强幼儿独立生活能力和劳动习惯的学习。注意培养幼儿的时间观念,增强幼儿的独立意识,让幼儿学会自理、自立,逐渐减少成人的'直接照顾,会正确的穿衣、裤、鞋,会保管、整理自己的学习用品和生活用品,懂得自我保护,从大班下学期开始,逐渐缩短每天的午睡时间。

8、正视幼儿的个体差异,教师注意观察、了解,给以因人而异的关怀和帮助。对个别情绪特别焦虑的孩子,要主动会同家长开展具有针对性的教育,使每一个孩子都能顺利地、愉快地度过幼小衔接阶段。

9、建立幼儿之间良好的学习氛围,让能力强的幼儿带领能力弱的幼儿共同学习,以及取得共同的进步。通过开展“比一比,谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。

10、本学期争取每月都与每一位家长进行幼儿全面的沟通,对一些工作较忙的家长多做家访或电访。坚持并及时发现每个孩子的闪光点,并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;抓住与每个家长的交流机会,让家长充分了解孩子的成长规律和幼儿园、小学教育的不同要求,并配合我们的工作。帮助家长解决困难,经常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮助。

幼儿大班工作计划篇2

“一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期,我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿健康快乐的成长。下面我对本学期的工作做以下计划:

一、幼儿情况分析

孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面:有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。在自我服务能力上,我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣服,并会放在指定处,逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对老师有礼貌,能积极地参与各种活动,能大胆的绘画,表达自己的情感。认知方面:幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面:幼儿初步形成良好的品德行为和习惯,个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点,但也存在一些不足之处,在阅读方面,看图书时,不会有顺序地翻阅图书,不能大胆,连贯的表达自己的想法。在一日活动中,不能坚持讲普通话,集体观念较弱。

二、班级管理目标

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。

3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的家园氛围。

三、教师专业方面

教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的.素质才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。

四、卫生保健工作

1、做好卫生消毒工作,防止传染病流行:本学期重点做好班级的卫生消毒工作,保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

2、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长:注意幼儿活动前后的衣服更换,提醒幼儿主动小便、喝水,培养幼儿的自己照顾自己的能力。

3、加强体育锻炼,增强幼儿体质。继续开展各种有效的体育锻炼活动,。

4、保证每天1小时的户外活动,活动内容丰富多彩,活动形式多样。

5、通过各种有趣的游戏,锻炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。

6、根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

7、幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。

五、安全工作方面

安全工作室幼儿园工作的重中之重,因此,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开我们的视线范围,此外,我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作,给幼儿灌输安全的理念,培养幼儿的安全意识。

六、家长工作

1、开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料、各种游园系列工作打好基础。

2、坚持每周及时更换“家长园地”,开展家长助教活动;继续每月的家长开放日活动。

3、继续对新生家访、旧生约访,平时电话联系,取得家园教育的一致性。

4、要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,养成良好的学习习惯、

生活习惯。

5、请家长跟孩子一同参加幼儿园及班级组织的各项活动,加强家长与家长间的交流。

6、丰富家园联系栏,并能灵活运用家园联系栏向家长及时反映幼儿在园情况或向家长介绍一些教育。

7、提供新的教学理念,与家长形成共识,共同教育好孩子。

七、班级工作安排:

二月份:

1、复习上学期所学的知识及备好本学期的课,写好周月计划和学期计划。

2、新学期家长会。

三月份:

1、以班级为单位进行“我爱妈妈主题活动”,做一份礼物送给妈妈。

2、春游活动。

四月份:

1、教师观摩活动。

2、家长开放日的准备活动。

五月份:

1、举行半天家长开放日活动。

2、六一亲子模特秀的准备工作。

六月份:

20xx春季幼儿园大班开学工作计划

1、举行六一亲子模特秀活动。

2、期末毕业典礼的准备工作。

七月份:

1、举行毕业典礼。

2、幼儿评估期末总结。

幼儿大班工作计划篇3

一、幼儿生活管理方面:

随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育,对个别孩子进行重点指导,有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口。树立自己的事情自己做的自主意识。

二、教育管理方面:

根据本班孩子的实际水平和兴趣,确立相应的教育目标和要求;根据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“__”专项课题,确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题。

三、各方面的具体内容要求:

常规工作:

1.班级卫生保健管理:

抓好班级日常性卫生保健工作,使孩子在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。

2.幼儿安全管理与教育:

结合孩子年龄特点,进行适当的安全、健康、科学化教育,增强其自我保护意识和能力。

3.在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。

教学活动:

合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。

家长工作:

日常性的家长工作:

(1)利用早晚家长接送孩子的短暂时间与家长接触,了解和介绍孩子情况,相互沟通提出建议等。

(2)运用家园联系,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。

(3)以家长园地形式向家长介绍孩子园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。

阶段性的家长工作:

(1)家访(或电话):

完成新生普访工作,取得家长配合、孩子同教师建立初步信任关系。

(2)家长会:

向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对孩子在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持。同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进。

幼儿大班工作计划篇4

一、指导思想

安全舒适的环境才能满足儿童及家长的安全感。为了让幼儿的人身安全得以保障,我园加强对幼儿的安全教育,培养幼儿自我保护意识和自我管理能力,加强安全管理、检查、监督力度,严格执行安全管理规程,积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境,确保幼儿的生命安全。

二、具体目标

1、进一步完善安全制度,健全安全工作责任制,使之认真落实。

2、增强教职工的安全防范常识,提高安全防范意识。

3、使幼儿掌握园内大型玩具的玩法,了解上街行走的交通规则,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

4、杜绝重大安全事故的发生。

三、工作措施

1、严格把好幼儿日常卫生,预防季节性流感的传播。保证教室通风干净。保证玩具的安全卫生,定期消毒。及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。要求带班老师及时观察幼儿的情绪,对有出现身体状况的幼儿及时与家长取得联系,并做到全日的观察的详细记录。

2、加强宣传教育,提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报,针对幼儿园安全工作特点,对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长学校和园内家长园地,开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

3、规范工作,确保安全。

(1)规范安全管理。继续以"平安校园"为目标,制定了安全管理制度,建立安全工作应急预案,与每位教职工签定了安全工作责任书,层层落实安全工作责任制,明确了教职工安全工作的职责,牢固树立"安全第一"的意识。校园继续实行封闭式管理,增强人防、物防、技防能力。落实安全工作检查制度,做到每天小检查,每周大检查,定期检查房屋及各类设施设备,发现安全隐患及时消除。制定安全教育计划,通过电视、电脑等直观课件对全体师生就交通安全、消防安全等方面进行专题讲座,强化师生的安全意识。开展紧急逃生与自救演练,一学期至少两次,提高幼儿的自我保护能力。

(2)重视卫生保健。引导全体教职工严格执行《幼儿园卫生保健制度》,把好入园体检关,新生入园体检率达到100%。督促值班老师认真做好晨检工作,坚持一摸二看三问四查的要求,严禁幼儿携带危险品入园,把事故消灭在萌芽状态。严格接送制度。继续与每位家长签订安全接送协议,确保入园离园的安全。及时消除安全隐患,预防各类事故的发生。

(3)加强食堂管理。健全膳食管理制度,明确食堂工作人员职责,规范幼儿园食堂操作流程,严格执行食品采购及验收制度,采买、入库手续齐备,把好食品采购关和加工关。每天的点心及饭食都有留样,做到有据可循。对餐具炊具做到每天消毒,把细菌拒之门外。对厨房每周进行大清扫,并消毒。

(4)抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视线内等;值班老师须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

(5)抓好消防安全工作。配齐消防器材,坚持日常防火巡查,保持安全疏散通道畅通,修订消防灭火预案,组织一次消防灭火救护演习。

(6)因地势特殊,大型水库环绕幼儿园。每周五放学前对全体幼儿进行禁止私自下水游泳的教育,杜绝幼儿出现危险现象。本园又临近公路,假前对幼儿进行道路交通安全教育。教育幼儿切勿在马路上奔路,过马路时须有大人拉手陪伴。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

四、月份安排

九月份:

1、迎接新生入园工作,并抓好日常规教育。

2、对全体幼儿进行入园、离园的安全教育。

3、请家长严格把好周末幼儿私自下水库玩耍、游泳关。

4、开展应急疏散演练活动。

十月份:

1、抓好国庆节的安全管理和安全教育工作。

2、做好秋季防火工作。

3、做好秋季流感的宣传工作。

十一月份:

1、幼儿保健知识宣传教育。

2、做好冬季消防安全教育。

3、加强日常规教育。

十二月份:

1、继续做好季节流感的宣传工作。

2、对幼儿进行假期前安全防护教育,

一月份:

1、做好寒假期间的安全教育工作和安全管理工作。

2、安全教育工作总结。

幼儿大班工作计划篇5

安全问题是每个人都特别关注的大事,无论你从事哪个职业,安全是首要的,它关乎一个人的生命。尤其是对我们小班的孩子,他们生活经验少,安全意识差,更应该把安全放在第一位。因此,特制定安全计划如下:

一、早上入园:

认真做好晨检,重点是检查幼儿是否携带危险物品,如果发现及时处理。其次,对幼儿身体进行检查,并随时观察,发现问题及时与家长联系。

二、 室内、室外活动:

1、幼儿在室内活动时,

(1)教育幼儿不要

追逐跑,以免碰伤、摔伤。

(2)幼儿的玩具,教师也要仔细检查,一些小的玩具,避免让幼儿误吞,造成事故。

(3)对于室内的设施,如:暖气片等教育幼儿不要攀爬,教师可用适当的活动材料进行装饰,避免幼儿摔伤。室内的电器、电线等教师可以用明显的标志标明,让幼儿远离危险区,以免触电等。

(4)教师用具如:剪刀、针等要妥善保管,不要让幼儿接触,保育员的消毒液等也要放到幼儿接触不到的地方。

2、室外活动:

(1)教师首先要教育幼儿要有秩序,排队不要你推我抢,以免让幼儿磕伤等。

(2)教师对活动场地及大型玩具要进行检查,确保孩子安全。

(3)外出活动要做到两清点人数,即去时及返回,避免儿童走失。

三、 儿童饮食和餐饮具、玩具的消毒:

1、儿童进餐时:

(1)教师要让幼儿坐好,不要随意跑动,不要让幼儿到餐具旁,以免在教师盛饭过程中造成幼儿烫伤。

(2)儿童在吃饭时,教育幼儿不要大声说话、打闹,要细嚼慢咽,以免造成儿童噎食、呛食等。

(3)儿童食物要加强卫生管理,防止食物中毒。

2、对于儿餐饮具、玩具要定期消毒,以免病毒感染,对幼儿身体造成伤害。

1、儿童睡眠:

1、儿童饭后,要让幼儿适当活动,不要立即入睡,以免发生事故。

2、儿童睡着后,教师要仔细检查,以免发生幼儿窒息等事故。

3、睡醒后,检查幼儿鞋带是否系好,以免摔伤。

四、 安全知识的教育:

教师利用游戏、故事等形式,对幼儿进行安全知识及经验的传递,在日常生活中,根据突发事件对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识。

五、 药物管理:

1对于幼儿带到幼儿园的药物要妥善保管,不要、让幼儿取到,以免误服,药物中毒。

2、家长必须将药物包好,写上孩子名称、药物名称、服用时间,教师要核对姓名后给幼儿服用,以免造成药物中毒。

六、 离园:

1、建立接送卡制度,做到一卡一幼儿,家长如果忘带

卡时,要对幼儿进行询问其关系并做好记录,方可放人,以免冒领。

2、由于家长接孩子时,人多,教师要把好门口关,从一个门接,防止其他幼儿随别的幼儿及家长走出,造成儿童走失。

总之,教师要对幼儿安全负责,一切为了孩子,把好安全关。

幼儿大班工作计划篇6

一、指导思想:

随着教育观念的转变,我们的家长工作也发生了变化。原来,我们把家长看作是我们的服务、培训对象,如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此,我们必须让家长了解园的教育活动保育活动,与我们达成教育观念上的共识,从而获得他们的了解和支持,最后让家长参与到我们的教育中来。

本学期,我班以《园纲要》为指导思想,积极发挥教师作为园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿发展创设一个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长朋友也成为园课程的参与者和实施者。

二、具体月份工作安排:

二月份:

1、协助幼儿按时入园、

2、帮助孩子收集与灯、龙年、元宵节、等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。

3、协助幼儿准备好学习用品

4、召开家长会,并在家长会上通过本学期的各项计划。

三月份

1、举行三月八日《为妈妈庆贺》活动。

2、带领幼儿到校外开展“植树”活动。

3、举行家长“家长半日开放”活动。

4、《家园联系手册》每月与家长沟通、交流。

四月份:

1、协助班级对幼儿进行爱国主义教育。

2、根据教育计划带幼儿到郊外踏青。

3、协助班级出谋划策、准备毕业典礼节目。

4、对幼儿进行春季卫生安全教育。

五月份:

1、培养幼儿爱劳动的习惯。

2、做好幼小衔接工作。

3、协助班级排练毕业典礼节目。

4、协助孩子收集与主题有关的知识、图片、物品等。

5、收集相关资料为幼儿入小学做好登记准备。

六月份:

1、、举行庆“六一”活动。

2、协助班级做好幼儿作品展板。

3、协助幼儿做好“毕业典礼”的准备工作。

4、对幼儿进行夏季安全教育。

5、来园参加孩子的《毕业典礼》。